选1专题二.三考点归纳.ppt

《选1专题二.三考点归纳.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、专题二考点归纳课题1微生物的实验室培养1.培养基培养基的基本成分一般为：氮源、碳源、水、无机盐等实验室常用的培养基：牛肉膏蛋白胨培养基（固体培养基）接种常用的方法：1.平板划线法2.稀释涂布平板法特别说明：1.培养基灭菌时应用高压蒸汽灭菌2.平板划线接种时，每次划线之前都需要灼烧。其目的是杀死上次划线结束后残留的菌种，使每次化纤的菌种均来自上次划线的末端3.接种后在培养基上形成30~300个左右的菌落时，统计出的数据较为可信4.通过统计菌落数可以计算样品中的菌落数目专题二考点归纳课题2土壤中分解尿素的细菌的分离与计数选择合适的培养

2、基：在培养基中加入某种化学物质，以抑制不需要的微生物的生长，促进所需要的微生物的生长注：本课题采用的是选择性培养基。实验流程：土壤取样梯度稀释涂布接种培养观察技术统计得出结论实验的设计原则：（1）设立平行重复组：统计某一稀释度下的菌落时，要至少涂布3个平板做平行重复组，以增加实验结果的说服力与准确性.（2）对照原则：判断培养基中是否有杂菌污染，需将未接种的培养基同时培养判断选择培养基是否具有筛选作用，需设置牛肉膏蛋白胨培养基进行接种后培养，观察两种培养基上的菌落数目，进行对比后得出结论。专题二考点归纳课题3分解纤维素的微生物的分离

3、鉴别培养基在以纤维素为唯一碳源的培养基中，加入刚果红染料，培养基会出现以纤维素分解菌为中心的透明圈，从而可以筛选出纤维素分解菌注：纤维素酶是一种复合酶，它包括C1酶，CX酶和葡萄苷酶。实验流程注：要确定得到的是纤维素分解菌，还需要进行发酵产生纤维素酶的实验专题3考点归纳课题1菊花的组织培养基本过程和概念1.细胞分化：在植物的个体发育过程中，细胞在形态、结构和生理功能上都会出现稳定的差异，形成稳定性的差异，形成这些差异的过程叫做细胞分化。基因的选择性表达使细胞分化的根本原因2.愈伤组织：离体的植物组织或细胞，在培养一段时间后，会通过

4、细胞有丝分裂形成愈伤组织。愈伤组织的细胞排列疏松而无规则，是一种高度液泡化呈无定形状态的薄壁细胞。3.脱分化（去分化）：有高度分化的植物组织或细胞产生愈伤组织的过程。4.再分化：脱分化产生的愈伤组织继续进行培养，又可以重新分化成根或芽等器官，这个过程叫做再分化专题3考点归纳课题2月季的花药培养知识点1.花粉是单倍体的生殖细胞。2.被子植物的花粉发育较敬礼小包子四分体时期、单核期和双核期等阶段3.产生花粉植株的两种途径：实验操作的要点分析1.确定花粉发育时期最常用的方法有：醋酸洋红法、焙花青—铬矾法，焙花青—铬矾法能将花粉细胞核染成

5、蓝黑色。2.在剥离花药时，尽量不要损伤花药，因为花药受损后接种，容易从受伤部位产生愈伤组织；同时还要彻底去除花丝，因为与花丝相连的花药不利于愈伤组织或胚状体的形成。3.及时转移愈伤组织。如果花药开裂释放出胚状体，则一个花药内就会产生大量的幼小植株，必须在花药开裂后尽快将幼小植株分开，分别移植到新的培养基上否则这些植株将很难分开。THEEND