第5章 窗体和控件4_2hcy.ppt

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1、第5章窗体和控件5.1窗体概述5.2使用向导创建窗体5.3向窗体添加控件5.4窗体的再设计5.4.1调整控件布局5.4.2美化窗体5.4.3窗体的属性5.4.4控件的属性5.5利用窗体操作数据5.3向窗体添加控件5.3.1窗体设计工具5.3.2向窗体添加控件5.3.3Access常用控件5.3.1窗体设计工具窗体中含有许多控件。自动创建和使用向导创建的窗体的所有控件都是系统根据选定的数据源自动添加到窗体中的，它们的位置和大小也都是系统给定的。这样的窗体只是初步设计，离实际的需要还相差很远，往往需要进行再设计，使窗体的功能更强，更加方便使

2、用，更加美观。有一些窗体不和数据源关联，或者即使和数据源关联也和各种向导的格式相差较远，使用向导创建这样的窗体就不合适了。窗体的“设计”视图就是用来再设计由向导创建（或自动创建）的窗体，或创建一个空白窗体后按实际需要向空白窗体添加控件。再设计不仅指添加一些控件或调整控件的位置和大小，更重要的是设置窗体的属性和美化窗体。Access数据库为窗体的“设计”视图提供了许多设计工具，包含工具栏、工具箱、字段列表和“属性”窗口（下页图）。工具箱、字段列表和“属性”窗口都可以根据需要让其显示或隐藏。窗体的各种设计工具。“窗体设计”工具栏：提供设计窗

3、体时的常用工具按钮，包含显示和隐藏其他窗体设计工具（工具箱、字段列表和“属性”窗口）的按钮。“格式（窗体/报表）”工具栏：提供格式化窗体中各个元素的常用按钮。利用这些按钮对各个元素进行格式化。工具箱：用来向窗体添加各种控件。字段列表：用来向窗体添加字段。“属性”窗口：用于设置窗体中各个元素的各种属性。5.3.2向窗体添加控件如果想创建一个与向导所提供的任何一种选择都不相似的窗体，可以使用“设计视图”创建一个空白窗体，再根据需要添加控件。如果用向导创建的窗体不能完全满足要求，可以对这样的窗体进行再设计，添加各种控件。如果创建的窗体是自定义

4、对话框，不需要选择数据源。使用“设计视图”创建窗体这样操作：打开“新建窗体”对话框并选择“设计视图”；选定数据源后单击“确定”按钮就打开了窗体的“设计”视图。利用“新建窗体”对话框中的“窗体向导”创建窗体时，控件被自动地添加到窗体上(如前述)。利用“新建窗体”对话框中的“设计视图”来创建窗体时，就要手动地在窗体上添加控件。手动添加控件常用“字段列表”和“工具箱”。1.使用字段列表向窗体添加控件例5-5先创建一个空白窗体，选“学生情况”表为数据源；将学号、班级代号、姓名、性别、出生年月日字段添加到空白窗体；保存为“手动创建学生情况”。（演

5、示）【说明】可以一次将多个字段添加到窗体。按住Ctrl键或Shift键后单击鼠标可以在“字段列表”中选择多个字段，然后拖动所选择的一组字段到窗体。如果要选择全部字段，则可以双击“字段列表”的标题栏。2.使用工具箱向窗体添加控件用“字段列表”只能添加在表定义时由“查阅”属性项定义的文本框或组合框等。用“工具箱”（右图）可以向窗体添加工具箱所包含的各种控件，如命令按钮、标签等。在“工具箱”中有两个特殊的工具：“选择对象”和“控件向导”。它们并不是控件，而是两个辅助的设计工具。选择对象：当该工具被启用时，可以在窗体中移动控件或改变它的尺寸。在

6、默认状态下该工具是被启用的，选择其他工具时，该工具将被暂停使用。控件向导：单击该工具可启用“控件向导”。带有“控件向导”的控件包括：组合框、命令按钮、文本框、列表框、选项组和子窗体/子报表。启用“控件向导”后再向窗体添加控件时，系统会打开相应的“控件向导”对话框，为设计控件的相关属性提供方便。强烈建议，在利用“工具箱”向窗体添加控件前，先启用“控件向导”。先单击“工具箱”中要添加的控件按钮，再将鼠标指到窗体的适当位置单击（或拖放）。例5-6在例5-5创建的“手动创建学生情况”窗体的窗体页眉上添加一个标签，标签文字为“学生情况维护窗体”。

7、（演示）3.为控件命名窗体上的每一个控件都有自己的名称。使用窗体向导创建（或自动创建）窗体，或从字段列表将字段拖放到窗体上，系统都已经自动为每个控件命名。绑定型文本框的名称和它所绑定的字段名称相同。使用工具箱向窗体添加有“控件向导”的控件时，系统会给出提示让用户为控件命名。如果添加无“控件向导”的控件，系统以控件类型和数字序号自动为控件命名（如：Text0）。控件的名称在各个视图中都看不到。控件中显示的文字和控件名是两个不同的概念，显示的文字可以和控件名相同，也可以不同。控件的名称可以通过该控件的“属性”窗口中的其它选项卡－＞“名称”属

8、性项查看和修改。控件的名称主要在编程中使用，在稍微复杂的窗体和查询中也可能用到。参看5.3.3节的例5-11。5.3.3Access常用控件按照控件与数据源的关系可将控件分为“非绑定型”、“绑定型”和“计算