英语人教版九年级全册unit 1 section A1.ppt

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1、Unit1 Howcanwebecomegoodlearners?人教九年级英语SectionA(1a-2d)课前预习HowdoyoustudyEnglish?Istudybyworkingwithfriends.byworkingwithagroup.byaskingtheteacherforhelp.课前预习Howdoyoustudyforatestbyreadingthetextbookbylisteningtotapes课前预习bymakingwordcards课前预习bykeepingEnglishdiariesPractice_____a.byworkingwithfrien

2、ds_____b.bymakingwordcards_____c.byreadingthetextbook_____d.bylisteningtotapes_____e.byaskingtheteacherforhelp1aCheck(✔)thewaysyoustudyEnglish.Thenaddotherwaysyousometimesstudy.✔✔✔✔Practice1bListen.Howdothesestudentsstudyforatest?Writelettersfrom1aabove._____1.Meiping_____2.Peter_____3.TonybedPra

3、ctice1cMakeconversationsabouthowyoustudyforatest.A:Howdoyoustudyforatest?B:Istudybyworkingwithagroup.GrammarFocus语法重点1)by:介词,意为“通过,靠”,此处表示方法、手段,后接名词或代词;接动词时,须用动名词形式。例如:我通过听磁带来学习.Istudybylisteningtotapes.例题:YoucanimproveyourEnglish_______practicingmore.A.byB.withC.ofD.inA英汉互译IstudyEnglishbylisteni

4、ngtotapes.(通过听录音带)bywatchingEnglishprogramsonTV.()bytakingpartinEnglishclassesafterschool.()通过看英文电视节目通过放学后上英语班IstudyEnglish___________________________(通过读英文杂志).___________________________(通过认真做家庭作业).byreadingEnglishmagazinesbydoinghomeworkcarefullyPractice2aListenandcheck(✔)thequestionsyouhear.Qu

5、estionsAnswers_____1.DoesanyonelearnEnglishbywatchingvideos?_____________2.DoyouhaveconversationswithfriendsinEnglish?_____________3.Whataboutlisteningtotapes?____________4.Whataboutreadingaloudtopracticepronunciation?_____________5.Haveyoueverstudiedwithagroup?________√√√√dbcaPractice2bListenaga

6、in.Matcheachanswerbelowwithaquestionabove.a.Yes,Ihave.I’velearnedalotthatway.Oh,yes.Itreallyimprovesmyspeakingskills.c.Idothatsometimes.Ithinkithelps.No.It’stoohardtounderstandspokenEnglish.课文解析2)It’stoohardtounderstandthevoices.“too+形容词/副词+to+动词原形”结构,意为“太……而不能……”,该句型用于肯定句,但表示否定的意义。Heistooyoungto

7、gotoschool.他太小了,不能去上学。课文解析too…to…前面有never,not,only,but等词时,或出现too…nottodo的双重否定时,否定词与不定式中的否定意义结合起来构成了肯定意义。It’snevertoooldtolearn.活到老,学到老。PracticeA:Haveyoueverstudiedwithagroup?B:Yes,Ihave.I’velearnedalotthatway.2cMakecon

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