荷花 第二课时.ppt

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1、12、荷花整体感知，完成填空。第（）节：闻到_______________第（）节：看到_______________第（）节：变成_______________14-52-3荷花荷花清香边读边思考:我站在荷花池边：看到（）的荷叶；看到（）的荷花；还看到（）的莲蓬……荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开

2、了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。这么多的白荷花,一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前这一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。风过了，我停止舞蹈，静静地站在那儿。蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦······"蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦······"句子中的省略号表示（）A、小鱼的话没说完。B、还有

3、许多的想象。C、梦突然醒来。边读边思考:1、照样子写句子。蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦。__________________________,告诉我___________________。__________________________,告诉我_____________________。我会写:过了好一会儿，我才记起我不是荷花,我是在看荷花呢。咏荷名句1、小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。２、江南可采莲，莲叶何田田。３、接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。４、曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子，叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。课后作业1、从课文中选

4、几个你认为写得精彩的语句摘抄下来，美美地读一读，再背一背。２、搜集描写荷花的名言佳句摘抄下来，美美地读一读，再背一背。