第四节 普通话声调及辨正.ppt

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1、一、普通话声调及作用声调是音节的高低升降变化。它主要是由音高决定的。（音高是语音的四要素之一，是指声音音调的高低）在汉语里，声调是音节结构中不可缺少的组成部分，它同声母、韵母一样有区别意义的作用。题材——体裁联系——练习保卫——包围实施——事实普通话四个声调：阴平、阳平、上声和去声。为了把调形和调值描写得具体形象，一般用“五度标记法”立一竖标，中分5度，最低为1，最高为5。作为比较线，在它的左边用横线、斜线、折线表示变化的范围。【图示】【声调可以用音阶来模拟，学习声调也可以借助于自己的音乐感。但要注意，声调的音高是相对的，不是绝对的；声调的升降变化是滑动的，不象从一个音阶到另一个音阶那样

2、跳跃式地移动。】阴平：55；【常见问题：偏低，为44；33】【今天是阴天山海关】阳平：35；【常见问题：上扬不够，为34；】【起点偏低，为13.】上声：214；【常见问题：不注意上声变调。】【读全值时，后半部分上扬力度不够，为212，或213.】去声：51.【常见问题：起点不够高，为31；下降不够完全，为53.】声调试读：注意第二个字声调书桌，增加；科学，青年；争取，声母；师范，专业；年轻，国家；人才，排球；俗语，毛笔；同志，群众；爱惜，细心；调查，自由；外语，历史；宿舍，电话。声调辨正方法同位联想法：例：岁月；鲈鱼；白毛浮绿水；他说他要去参军。异调引衬法：青菜（5551）音乐尊敬师范阳

3、光（3555）南京平均时间对比突出法：想念（2151）宝贝考试骨干【明天就要考试啦，大家做好准备啊】入声辨正：1、调值分析（分析、比较、联想）墙壁（3551）【51——31、21】2、打开喉咙，上下贯通。【延长音的感觉】例：幸福食物教育（一）读100个单音节字词昼　八　迷　先　毡　皮　幕　美　彻　飞鸣　破　捶　风　豆　蹲　霞　掉　桃　定宫　铁　翁　念　劳　天　旬　沟　狼　口靴　娘　嫩　机　蕊　家　跪　绝　趣　全瓜　穷　屡　知　狂　正　裘　愤　恒　社槐　事　轰　竹　掠　茶　肩　常　概　虫皇　水　君　人　伙　自　滑　早　绢　足炒　次　渴　酸　勤　鱼　筛　院　腔　爱鳖袖滨竖搏刷瞟　帆彩中（中听

4、）司滕　寸峦岸歪尔熊妥勒（勒紧）邋饨妯忱饶蛲莜笊纂珐俘邋遢（lā·tā）馄饨（hún·tún）妯娌（zhóu·lǐ）热忱（chén）富饶（ráo）蛲虫（náo）铙钹（náobó）莜麦（yóu）笊篱（zhào）篡夺（cuàn）编纂（zuǎn）珐琅（fà）砝码（fǎ）俘虏（fú）俘获（二）读多音节词语(100个音节；其中含双音节词语45个，音节词语2个，4音节词语1个)取得　阳台　儿童　名牌儿　混淆　衰落　分析　防御沙丘　管理　此外　便宜　光环　塑料　扭转　加油队伍　挖潜　女士　科学　手指　策略　抢劫　森林侨眷　模特儿港口　没准儿干净　日用　紧张　炽热群众　板凳儿　沉醉　快乐　窗户　财富　应

5、当　生字奔跑　晚上　卑劣　包装　洒脱　现代化　委员会轻描淡写必轻：便宜队伍窗户晚上次轻：干净洒脱