形声字教学设计.ppt

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1、形声字规律探寻语文四组“句”字带上长尾巴。（打一字）猜一猜：包1、知道什么是形声字。2、掌握形声字声旁表音，形旁表意的规律。学习目标：包书包炮火炮苞花苞饱饱满泡水泡水下两条小金鱼，水上两朵荷花()。小金鱼，吐()，荷花()，咧嘴笑。苞泡泡苞包书包炮火炮苞花苞饱饱满泡水泡读一读。你会读吗？包饱泡苞炮包像这样的字叫做形声字形声字:声旁形旁/（表示读音）（表示意思）形声字好识记，声旁当作读字音，形旁当作辨字义。饱饣bǎo（声旁表音巧识记）活动一：1.给下面的字注音。2.你从下面的三组字的读音中发现了什么规律？直（）植（）果（）课（

2、）与声旁的读音一样与声旁的读音相近与声旁的读音不同青（）睛（）zhízhíqīngjīngguǒkè声旁表音读音不同（她棵）3读音相同（值像）1读音相近（漂您）2我会读一个大晴天，小白兔准备请小灰兔到家里做客。小白兔买了许多青菜，正准备用清水洗干净，电话铃响了，原来是小灰兔家里有事情不能来了。晴请清情活动二：（探索形旁表意规律）1.写出带有下面偏旁的字。2.想想这些字的意思与偏旁是否有关系？亻氵足你他伙与人有关河池洋与水有关跳跑踢与足有关形旁表意规律木村植松→与树木有关目眼睛眠→与眼目有关虫蚂蚁蝴→与昆虫有关日晒暖晨→与太阳有

3、关……字义与形旁息息相关活动三：（探索形声字的组合结构）请找出下面这些形声字的声旁和形旁分别在哪边？植、拍→（）形（）声飘、邮→（）形（）声花、竿→（）形（）声想、梨→（）形（）声圆、座→（）形（）声问、闷→（）形（）声左右右左上下下上外内内外六种组合结构}考考你：1.找出声旁。妈（）骂（）驾（）驶（）2.找出形旁。远（）园（）放（）芳（）3.选择正确的字打“√”。（1）风筝（漂飘）得（很狠）高。（2）小明扶着（忙盲）人过马路，受到人们得好（坪评）。4.猜读句子。（温馨提示：填的字与“良”有关联哦！）老大（）背着（）食走在路上

4、，看见远处有一只大灰（）。作业争夺“识字王”：把自己认识的形声字写下来，看谁写得最多。