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时间:2020-02-03
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1、附件2职业教育活动周口号(推荐使用)1.加快建设现代职教体系。2.推行终身职业技能培训制度。3.加快发展现代职业教育,为实现“两个一百年”的奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦提供坚实人才保障。4.职业教育是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分。5.大力培育支撑中国制造、中国创造的高技能人才队伍。6.崇尚一技之长,不唯学历凭能力。7.职业教育的生命力在于就业,就业率是检验办学水平和质量的重要指标。8.职业教育是经济发展的驱动力、民生改善的推进器、人生出彩的金钥匙。9.大力发展现代职业教育,为全面建成小康社会发挥好关键支撑作用。10.高技能人才是社会
2、主义现代化事业的重要建设者、产业转型升级的重要推动者、创新驱动发展战略的重要实践者、技术技能的重要传承者。11.技能人才可以大有所为,也应当大有作为。12.人无我有、人有我优、技高一筹。13.培养高素质劳动大军,提高中国制造和服务的水平。14.崇尚劳动、崇尚技能、崇尚贡献。15.积财千万不如薄技在身。16.只要真正掌握一门手艺,就能把一辈子的饭碗端起来。17.职业教育是破解就业和经济发展难题的利器。18.让尊重职业教育在全社会蔚然成风。19.职业教育是培养高素质技能型人才的基础工程。20.精准职教,精准扶贫,精准脱贫。21.学会一门技能,富裕一个家庭
3、,带动一方经济。22.今天做好学生,明天做好工人,后天做好企业家。23.读职校,受资助,早脱贫,快致富。24.贫困孩子不要愁,职校受助有盼头。25.国家出资学技艺,职教就业有优势。26.掌握一技之长,家庭尽快脱贫。27.发展职教,脱贫一批。28.职业教育助力中国制造。29.培养多样化人才,传承技术技能,促进就业创业。30.聚焦聚神聚力,开创“十三五”职教改革发展新局面。31.劳动光荣、技能宝贵、创造伟大。32.培育一流技能人才,筑牢创新发展根基。33.中国既需要爱因斯坦,也需要爱迪生。34.绿色职教,绿色生活。35.培育精益求精的工匠精神。36.手脑
4、并用,惟勤惟精。37.精雕细刻出精品,千锤百炼铁成金。38.人人能成才,行行出状元。39.打造技能人才,助力经济发展。40.国以才立,业以才兴。41.育大国工匠,破圆珠之困。42.培养大国工匠,助力中国制造。43.让成才梦托起中国梦。44.职业教育:成就职业梦想的桥梁。45.技术技能人才是中国制造的脊梁。46.学到真技术,致富有门路。47.家有万金,不如一技在身。48.要致富,学技术。49.自信成功,自强成才,自律成长。50.千苦万苦,没有技能打工最苦。51.学到真本领,用勤劳和智慧创造美好人生。52.传承技术技能,促进就业创业。抄到的不一定是答案,
5、失掉的一定是人格做文明考生,展学子风范孺雅学风,千年古训,诚信为本,无悔于己认认真真考试,堂堂正正做人树立人生道德标杆,从诚信考试做起书山有路勤为径,作弊可耻莫要为用智慧书写答案,用真诚点亮人格八荣八耻铭记在心,考风考纪务必严紧考出的是水平,留下的是诚信宁失寥寥数分,不失为人品格握诚实守信之笔,答真实自我之卷树考试严肃之风,做合格文明考生以诚信考试为荣,以作弊违纪为耻分不在高,诚信要紧。八荣八耻铭记在心;考风考纪务必严谨。东风吹战鼓擂,考风考纪要跟随是英雄是好汉,考试场上比比看迎接教学评估,整顿考纪考风同学们进考场,紧记考风才是纲书山有路勤为径,学海
6、无涯不作弊迎评工作,促进学校发展一辈子时光在匆忙中流逝,谁都无法挽留。多少人前半生忙忙碌碌,奔波追逐,后半生回望过去,难免感叹一生的碌碌无为,恨时光短暂,荒废了最好的光阴。 人过中年,不停跟时间妥协,之所以不争抢,处世淡然,完全是经过世故的淬炼,达到心智的成熟。 有朋友问我,怎样写出滋润心灵的文字?是要查字典,引用名言,还是有什么规律?我笑着回,随心随意,不为难自己。你为难自己,就要刻意去效仿,你不随心随意就要被名利世俗困扰,自然心态会有偏差,文字也染上了俗气。 现实生活中,不乏完美主义者,终日在不食人间烟火的意境中活着,虚拟不切合实际。如此,
7、唯有活在当下,才是真正的人生笺言。常常想,不想活在过去的人,是经历了太多的大起大落,不想被束缚在心灵蜗居里的人,是失去的太多,一番大彻大悟后,对视的眼神定会愈发清澈,坦然笑对人生的雨雪冰霜。 对于随波逐流的人们,难免要被世俗困扰,不问过去,不畏将来又将是怎么样的一种纠葛,无从知晓。 不得不说,人是活在矛盾中的。既要简单,又难淡然,挣扎在名利世俗中,一切身不由己,又有那样的生活是我们自己想要的呢? 人前,你笑脸相迎,带着伪装的面具,不敢轻易得罪人;人后,黯然伤怀,总感叹命运的不公平,人生的不如意;常常仰望别人的幸福,而忽视了自己,却不知你与他所想
8、要的幸福,都只得一二,十之八九只有在希冀中追求,不是吗? 人活一辈子,心怀梦想,苍凉追梦,难能可贵的是执着
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