语文趣谈英雄的行为，凡人的情感.ppt

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1、生命之美一粒种子，忍受黑暗与孤独，蓄积全部力量，终有一日，冲破土层，迎接阳光，绽放嫩绿……生命之美珠穆朗玛峰岩面高为8844.43米一个人迹罕至的地方你可能很专业高原反应严寒烈风地形复杂抵抗得过雪崩？……生命之美84年的生命历程中，他有两千多项发明，源自他的好奇心，亲自试验的勇气，超乎常人的艰苦工作的无穷精力。美国第31任总统胡佛：“他是一位伟大的发明家，也是人类的恩人。”生命之美热爱生命汪国真我不去想是否能够成功 ，既然选择了远方， 便只顾风雨兼程 ；我不去想能否赢得爱情， 既然钟情于玫瑰 ，就勇敢地吐露真诚 ；我不去想身后会不会袭来

2、寒风冷雨 ，既然目标是地平线 留给世界的只能是背影； 我不去想未来是平坦还是泥泞， 只要热爱生命 ，一切都在意料中。悲怆的生命之美北师大版语文教科书九（下）语文趣谈英雄的行为凡人的情感群文阅读1.《伟大的悲剧》2.《带上她的眼睛》3.《“诺曼底”号遇难记》4.《夸父逐日》执教：酒泉育才学校谢晓贤学习任务一：用不同的阅读方法，概括提炼四篇文章的故事、人物品质、表现出的生命之美。1.《伟大的悲剧》（浏览法）2.《带上她的眼睛》（速读法）3.《“诺曼底”号遇难记》（批注法）4.《夸父逐日》（信息整合法）学习任务二：比较四篇文章在表现生命之美时

3、有哪些异同？为什么会有这样的不同？1.《伟大的悲剧》（传记）2.《带上她的眼睛》（科幻）3.《“诺曼底”号遇难记》（微小说）4.《夸父逐日》（古代神话）学习任务二：比较四篇文章在表现生命之美时有哪些异同？为什么会有这样的不同？1.《伟大的悲剧》（传记）2.《带上她的眼睛》（科幻）3.《“诺曼底”号遇难记》（微小说）4.《夸父逐日》（古代神话）一个人虽然在不可战胜的厄运的搏斗中毁灭自己，但他的心灵却因此变得无比高尚。所有这些在一切时代都是最伟大的悲剧。伟大的悲剧我看到了停泊在地心的“落日六号”地航飞船，感受到了从地球中心传出的她的心跳，听到了她吟唱

4、的《月光》。有一个想法安慰这我：不管走到天涯海角，我离她都不会再远。带上她的眼睛“诺曼底”号遇难记哈尔威船长的生命就这样结束了。在英伦海峡上，没有任何一个海员能与他相提并论。他一生都要求自己忠于职守，履行做人之道。面对死亡，他又一次运用了成为一名英雄的权利。袁珂认为：“夸父逐日，或者不仅是表面上的与日逐走而已，的确还应该有着象征的意义存在。它象征什么呢？夸父逐日，应当看作是古代劳动人民对光明和真理的寻求，或者说，是与大自然竞胜，征服大自然的那种雄心壮志。”夸父逐日1986.1.28美“挑战者”号升空后爆炸.2002年北大“山鹰”登山队在希夏邦马峰

5、遭到雪崩,5名队员遇难2003年2月1日,美“哥伦比亚”在返回地面时失事,7名宇航员全部遇难鲁迅说：“真正的勇士敢于直面惨淡的人生，正视淋漓的鲜血。”尼采说：即使人生注定是悲剧，我们也要把它演绎的轰轰烈烈，感天动地。推荐阅读莎士比亚《哈姆雷特》曹禺《雷雨》