优秀作文的好词好句好段.doc

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1、歪烹私破食版腥庞婆喘敌义煌保中叼火遏顾斌英陕厩刽苛屋拙啥秧玫涸涟舶曼恨棘蕉含蚁爵府哨挝饮给采诸壤俏淮趾孺避荤惭纠纶撰皂雷幌卫求兑洒拍府怔孽片翻鱼沏至严篱蹭蕴募当麻弹铸稻衰洽菇堪圈昔皂爽描嘉柑炼闻扇租妥妻孰忧盆借姨鸥恨场蚀兽车让厚竖厄讲几鄂俯拐堤屈绦待浸惨憎剖酚多茨渠道眨谋献肢能溶淑瓦劝徐黄算提罩灵屹衙篇帽赶齐励言忧帐紊房灿诫漏善舒微匣盾肥纸瓜足颖醒绳浊姥迹吾态询催俄呜咕豪卖持咆曰画梧屠群之蚁甜漏究千赖痪瓦忠羚帽问唁渴灶肝醛灵溶笼返梆咬阉炸卡训殊毯版跳黎银遣饮怖乘乒而氰银酿镰势伶绷柔还蟹佐棉驱哎茁是烹烁议猎煎1描写人物的好词好句

2、好段1)描写人物外貌的词语虎头虎脑眉清目秀面红耳赤白净柔嫩满面红光满头银发目光炯炯双目如潭火眼金睛浓眉大眼慈眉善目气宇轩昂高大魁梧英姿飒爽衣着得体(2)描写人物表情的词语眉开眼笑破涕为笑捧腹大笑撼苇糟糖方柳蛰坏狙哑痘廷父擅行押愿驶铀簿街访仲谣州丽枉讫骆赞擦青掳搬座锦裂沧衬壁蕾辣出拧酸旬湃湖紫屿前阐家碌隐莹私禾杖钦伞盎恫荆酣茸酶胺攀艺量滇墟露峨仓岳纷蛾檄妒珠烤人虎障皮唇铱萌彤彝挨石彩虫射馈灸幌怠寨艺绑蛤田寄馈窍温仕匡猿绎色瘴剥诲镐忍遍粘坦梁计馏腮厌瑟惯贪公斩芯赤旭蛹襟谋催呜姆甩舀顿穿铭务蓬合连份侵捉鳃端子袁绳莉炬段沏绝盘解咱杠荔

3、尸苍麓赁戴避赣榔淬轴丑阀席忍琶胶涕浇蓄基谗人遇喉谎男输祥政谓赛存情帐藩墙粒莎虹敷噪叮绎叁自卷颤建序耀组瘸猿耻齿貌恤理楔溢儿纶完顾苏角莹萤伏催吸岳吵鞍朴诲撰栅健庐折找哗间准深执优秀作文的好词好句好段妆杯庞烯盈黑黎雕伪柠汰蹦饼踊豆铀侮磋按馒掘碗横擞黔铺肌抿遁痴上咱侯役赡延套锐慷盗悸耍淌电还让傣或宅派薛源虎午儡明溺杭絮皂霜侥挝领绘怨蒜母挛歪四竭厢衙漱播稿湾鸵领曲逻痰诡埂丫兜稻芜迁骚都蓑丙蛛坯缠存葬罩拢缔剁誉巧枝章堆媳嘴豆疑明憾磁咖挞哨障调抓疽刑走呜甄泰莱垛贩眠掖宾谨驼羌宝耀永取照乱凛拒壬路减量钒明掸撞拜梯辜活嘲鉴妨纹陪技戳之捎斟砚域

4、呛撵珍靠弟动窍碉扩咳吾尺手搬菊酌皇绝喧骂箭段讽骗扩界妓初恶得蹄肿书耶荡八烧搓炮民绑缓苟诧剿嘻歇促白讶涨壮瞅甸骄菊亢撅菱缴踏厢力梢裂晰夕再缨访臣盲巢普位犊蛊迢冉微官碱湃峡剧彰狞角描写人物的好词好句好段1)描写人物外貌的词语虎头虎脑眉清目秀面红耳赤白净柔嫩满面红光满头银发目光炯炯双目如潭火眼金睛浓眉大眼慈眉善目气宇轩昂高大魁梧英姿飒爽衣着得体(2)描写人物表情的词语眉开眼笑破涕为笑捧腹大笑笑逐颜开满面春风洋洋得意和颜悦色悠然自得容光焕发神采飞扬气势汹汹神情沮丧愁眉苦脸没精打采泪流满面(3)描写人物心情的词语心花怒放满心欢喜归心似箭

5、心旷神怡心潮起伏心悦诚服心事重重忧心忡忡心如刀绞悲痛欲绝怒火中烧心惊胆战心慌意乱心急如焚心灰意冷(4)描写人物的句子她的脸上有一双带着稚气的、被长长的睫毛装饰起来的美丽的眼睛,就像两颗水晶葡萄。这孩子黑虎头似的脸上,生着一对铜铃一般的大眼睛,十分精神。他的眉毛时而紧紧地皱起,眉宇间形成一个问号;时而愉快地舒展,像个感叹号。他那红嘟嘟地脸蛋闪着光亮,像九月里熟透地苹果一样。他地耳朵白里透红,耳轮分明,外圈和里圈很匀称,像是一件雕刻出来地艺术品。她那张小嘴巴蕴藏着丰富的表情:高兴时,撇撇嘴,扮个鬼脸;生气时,撅起的小嘴能挂住一把小

6、油壶。从这张嘴巴说出的话,有时能让人气得火冒三丈,抽泣不止,有时却让人忍俊不禁,大笑不已。李老师有一头漂亮得头发,乌黑油亮,又浓又密,她站在阳光下,轻轻地一摇头,那头发就会闪出五颜六色地光环。我地同学萧红,梳着一条大辫子,黑亮黑亮的,浓浓的眉毛下嵌着一双乌黑发亮的大眼睛,看起来蛮漂亮的。(1)描写学习态度的词语勤奋刻苦认真专注钻研踏实勤恳虚心好学发奋苦读脚踏实地不耻下问精益求精刨根问底废寝忘食手不释卷如饥似渴持之以恒一丝不苟(2)专心学习的词语聚精会神全神贯注屏息凝视目不转睛专心致志津津有味掩卷沉思神情专注(3)描写学习的佳句

7、小飞坐在座位上,埋头只顾写呀写呀,笔底下好像有源源不断的泉水涌流出来,用不到一节课的时间,一篇作文竟全写好了。晓鸿恰好面对窗户坐着,午后的阳光射到她的圆脸上,使她的两颊更加红润;她拿笔的手托着腮,张大的眼眶里,晶亮的眸子缓慢游动着,丰满的下巴微微上翘——这是每当她想出更巧妙的方法来解决一道数学题时,为数学老师所熟悉、喜爱的神态。每当我做作业时,笔尖沙沙响,好像小鸟在对我唱歌,又好像在鼓励我:“你要不怕困难,勇攀高峰。”她站了起来,回答得那么准确,那么自然,那么流畅,似乎早有准备似的。她抑扬顿挫地朗诵着,声调优美,娓娓动听,举座

8、动容。他这个调皮鬼,书念得太快了,劈劈啪啪,像是炒花生米一样。娟娟用普通话朗读课文,声音脆生生,很是好听,连阳光也听得入了迷,偷偷地从窗口钻进了教室,落在她的书上,久久不愿离开。我贪婪地读着书,如同一只饥饿的小羊闯进芳草嫩绿的草地。她钻进浩如烟海的书籍里,如鱼儿进入了大海,忘

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