深入学习实践科学发展观活动动员大会上的讲话.doc

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1、深入学习实践科学发展观活动动员大会上的讲话　　　　　　根据县委学习实践活动的总体安排，经市委学习实践活动领导小组批准，今天在这里召开学习实践科学发展观活动学习调研阶段总结暨转段动员大会。主要任务是总结学习调研阶段的工作，部署分析检查阶段的工作，进一步统一思想、提高认识、强化措施，更深层次、更有成效地把学习实践活动向前推进。刚才，县民政局、县财政局的同志就前一阶段工作作了很好的典型发言，县房产局、县林业局安排了书面发言，都做得不错，请大家认真学习，以更好地借鉴、启发和指导工作。等下，市委指导检查组组长黄光庆同志还要作重要讲话，请大家务

2、必认真领会，在工作中贯彻落实好。下面，我就学习实践科学发展观活动转段工作讲三点意见。　　一、认真总结学习调研阶段工作，进一步增强开展学习实践活动的自觉性和坚定性　　根据中央和省委、市委的统一部署，自3月下旬以来，全县98个单位、4354名党员干部紧紧围绕“弘扬长征精神，落实‘三保’任务，推动于都科学发展”这一主题，把学习实践活动作为优化环境、促进发展、改善民生的良好契机，紧扣主题，深入学习，生动实践。总体来看，在学习调研阶段，各单位能够以“强素质、树形象、拓思路、谋发展”为第一阶段工作主题，以“深读精学、勤调细研、广议热论、知行合一

3、”为目标要求，以饱满的热情、高度负责的态度投入到学习实践活动中，圆满完成了学习调研阶段各项工作任务，取得了阶段性成效，得到了省市检查指导组的充分肯定。4月8日，省委指导检查组来我县检查指导工作时，对我县学习实践活动还给予了高度评价。回顾和总结第一个阶段我县学习实践活动情况，具体来说，主要有以下四个特点　　1、强化领导、精心组织，学习实践活动全面推进。省委、市委召开学习实践活动动员大会后，我们立即成立了学习实践活动领导小组，召开了动员大会，及时启动了第二批学习实践活动。一是精心设计活动方案。为确保活动扎实有效的开展，县委常委会对活动方

4、案进行了专门研究，在认真落实上级要求的基础上，结合于都实际，为每个阶段确定了主题和目标要求，相应设计了较为丰富的活动内容和载体。在这个基础上，“百名领导大调研”、“我为于都科学发展寻策问计”等活动顺利开展，并取得初步成效。二是科学建立活动制度。建立了考勤、会议、学习，以及工作运行等一系列制度，明确了各组工作要求和职责，开设公共邮箱、移动飞信等快速网络通道，做到每周有工作重点安排，每周有督查调度，每周有工作例会，每周有进展公示。三是强化督导促动。县委7个指导检查组深入到所联系单位指导检查，指导拟定方案、搞好动员，指导各单位结合自身实际

5、，谋划第一阶段工作安排，做到了学习人数、学习时间、学习效率“三个确保”，从而使活动的全面推进有了可靠保证。　　2、丰富内容、创新形式，学习氛围日益浓厚。结合科学发展观的要求，我们创办了《于都手机报》、《于都之声》两大新的媒体，再加上《活动简报》等手段，加强舆目标要求，以饱满的热情、高度负责的态度投入到学习实践活动中，圆满完成了学习调研阶段各项工作任务，取得了阶段性成效，得到了省市检查指导组的充分肯定。4月8日，省委指导检查组来我县检查指导工作时，对我县学习实践活动还给予了高度评价。回顾和总结第一个阶段我县学习实践活动情况，具体来说，

6、主要有以下四个特点　　1、强化领导、精心组织，学习实践活动全面推进。省委、市委召开学习实践活动动员大会后，我们立即成立了学习实践活动领导小组，召开了动员大会，及时启动了第二批学习实践活动。一是精心设计活动方案。为确保活动扎实有效的开展，县委常委会对活动方案进行了专门研究，在认真落实上级要求的基础上，结合于都实际，为每个阶段确定了主题和目标要求，相应设计了较为丰富的活动内容和载体。在这个基础上，“百名领导大调研”、“我为于都科学发展寻策问计”等活动顺利开展，并取得初步成效。二是科学建立活动制度。建立了考勤、会议、学习，以及工作运行等一

7、系列制度，明确了各组工作要求和职责，开设公共邮箱、移动飞信等快速网络通道，做到每周有工作重点安排，每周有督查调度，每周有工作例会，每周有进展公示。三是强化督导促动。县委7个指导检查组深入到所联系单位指导检查，指导拟定方案、搞好动员，指导各单位结合自身实际，谋划第一阶段工作安排，做到了学习人数、学习时间、学习效率“三个确保”，从而使活动的全面推进有了可靠保证。　　2、丰富内容、创新形式，学习氛围日益浓厚。结合科学发展观的要求，我们创办了《于都手机报》、《于都之声》两大新的媒体，再加上《活动简报》等手段，加强舆目标要求，以饱满的热情、高

8、度负责的态度投入到学习实践活动中，圆满完成了学习调研阶段各项工作任务，取得了阶段性成效，得到了省市检查指导组的充分肯定。4月8日，省委指导检查组来我县检查指导工作时，对我县学习实践活动还给予了高度评价。回顾和总结第一个阶段我县学习实践