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时间:2020-02-03
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1、某中学2011年教师年度考核方案 一、教师师德(30分) (一)思想表现(6分)应得分() 1、坚持坚定正确的政治方向(1分)。 2、坚持社会主义道德教育,即爱祖国、爱人民、爱科学、爱社会主义(1分)。 3、忠诚党的教育事业,教书育人,为人师表(1分)。 4、积极上进,务实求真,与时俱进,关注学校发展,团结同事,关心学生进步(1分)。 5、办事有原则,服从安排,顾全大局,胸怀宽阔,谦逊让人(1分)。 6、团结协助,不参与吵架、打架,*不讲不利于团结的话,不做有害团结的事(1分)。 (二)政治
2、与业务学习态度(5分)应得分() 1、自觉遵守学习时间,不缺席,不迟到,不早退(2分)。2、学习时事与业务或会议记录齐全(2分)。 3、学习要求联系实际,解决实际问题,思想觉悟适应新形势(1分)。 (三)职业道德(5分)应得分() 1、忠于职守。工作上善于思考,勇于创新,钻研业务,精益求精(2分) 2、关爱学生。要面向全体,为了一切学生,对学生一视同仁。教育学生不护短,不挖苦、不讽刺、不体罚、不打骂学生,以德育人,以理感人,亲密师生关系(2分)。 3、为人师表,行为规范。衣着整洁、举止端庄、语言文明、待人
3、礼貌(1分)。 (四)学识水平(14分)应得分() 1、学历大专学历7分,本科学历8分,提高一个学历层次以上加1分。 2、知识更新积极参加校本培训、新课程改革培训及教研活动的得7分。 二、业务水平(30分)应得分() (一)及时交教学计划、总结、教学反思(4分)。 要求详写教学内容分析、*教学方法实施,教学进度与计划,定时作业计划,教学反思、案例分析,教学经验总结。 (二)教案要求(4分)写教案有规范性,不缺细节,上下相连,与教学同步,有课后反思记录,缺一项扣0.5分。(三)课堂教学要求(4分) 教学
4、方法得当,因材施教,教学设计符合学生实际,面向全体学生,突出以学生为主体的课堂互动氛围,激发学生的学习兴趣,充分调动学生学习的积极性,主动性,并能用多媒体辅助教学。 (四)听课、评课要求(3分) 每学期完成学校规定的听课任务,有听课记录和意见反馈。 (五)定量作业要求(3分) (六)期考与单元测验要求(4分) 按学校规定测试定量基数完成,并有批改、试卷分析、总结学生能力、水平(每少一次扣1分)。 (七)考勤及工作量要求(4分) (八)示范指导课与公开课要求(4分)三、业绩(30分) (一)教学效果(1
5、6分)应得分() (二)获奖及表彰(14分)应得分() 1、教研活动奖(8分) 2、荣誉获奖(6分) 本年内荣获“先进教师”、“优秀教师”、“优秀班主任”、“优秀辅导员”、“优秀教育工作者”、“教(课)改积极分子”“劳模”、“优秀党员”、“先进工作者”等为单项奖,市级以上按单项记分,区、镇以下两项合一项记分(获一项的记二分之一分)。 获学校级奖3分 获区级奖4分 获市级奖5分 获省级以上奖6分获奖记分以证书为准,同一奖项取最高一级的得分,累计满6分为止。 四、其他(10分)应得分() (一)熟练掌
6、握计算机应用等现代教育技术(5分)。 (二)参加外出培训、*观摩、研讨,并在校内作会议及书面报告(3分)。 (三)完成指定的学习交流任务,并有书面报告呈现(2分)。 五、奖分和罚分(20分)应得分() 在以上四项得分的基础上,针对以下情况于20分范围内进行加分或扣分。加分至上一个考核档次为止,扣分至下一个考核档次乃至不称职为止 (一)超课时量加2分。 (二)积极主动承担任务、完成良好加2分,消极逃避任务、办事拖拉完成质量差扣2分。 (三)维护学校、师生以及社会公共利*益,有突出表现,加2分;损害他人及公
7、众利益,有不良影响,扣2分。 (四)出满勤,从不缺课、迟到、早退,加2分;病假一天扣0.3分,事假一天扣0.6分,旷课一节扣1分。 (五)担任班主任或其他管理工作,效果较好、公众认可,加2分。 (六)其他突出情况,酌情奖罚。 奖罚达到优秀或者不称职档次的,务必从严把握、审慎决定。
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