高三英语教学心得 　.doc

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1、高三英语教学心得　　　高三英语教学心得高三英语教学心得（一）高中几年下来，我们在学习与教学过程中，在与学生的相处过程中，逐渐的去反思，同样也沿袭了一些好的做法，形成了一些宝贵的经验。　　对待学生方面第一，激发学生的学习积极性和内在潜力，在每节课的起立过后的问候语中，我都要求学生大声喊wemustlearnenglishwell.（我们一定要学好英语）．通过这样一种方式，喊出了学生的心声，学生能够积极主动的去学习，激发了他们玄的学习热情。　　第二框，学生是学习的主体，哼及时与学生交流，明确圭学生的学习任务和责任屿，严格要求。　　第三挣，以平等的态度对待每陈一个学生，做到公平公绎正

2、。　　第四，及时了肃解学生，做学生的良师孪益友。　　给予学生力所能毖及的帮助。　　对待教学方睬面第一，听力部分铲适合专项训练与教学听抱力突破想结合，尤其注韭意听力材料的整合和定蝗向突破。　　第二，完魂型阅读训练做到限时间验，而且要求学生在试卷莹上作好标记，那些是摸线棱两可的，最终得分为箩多少。　　待试卷发下后，炎检测自己得分与估分之帐间的差距，寻找原因。　　才第三，作文书写训蓄练不放松，我校从细节眨做起，每天三分钟练字究时间，学生可自由选择潜书写内容。　　规范学生的匝书写质量，进行跟踪对函比批改，对书写规范的骄文章在学校报廊里进行复表扬。　　第四，课堂辕现场批改，给学生二次坡思

3、考时间。　　当学生给出该的第一个答案出现错误骗时，我们应给予一定的缎时间让学生再次思考。　　玻鼓励他们多动脑。　　辈第五，面批与课后针对藻性辅导相结合，及时解谊决学生在当天或在近期贴内存在的问题。　　帮助他缺们纠正常见的错误。　　教律师个人素质方面第铜一，多读书，博览群书房，做一个知识渊博的人窍。　　第二，学会换位闸思考，从学生的角度思钢考问题，做一个关心学输生的人。　　第三，注峪重知识积累和好题错题观收集工作，可以以网站员的形式呈现，做到随用劣随取，做一个有心人。　　库第四，研究教材，锗研究教法学法，多写文漳章，钻研课题，做一个靖研究型的人。　　第五曰，经常反思教学和生活者中

4、出现的问题，做一个羽善于反思的人。　　第砧六，搞好与领导，同事定和学生的关系，做一个宫受欢迎的人。　　教学嗣之路漫长，我们惟有多绚研究，多反思，才有更观多的进步。　　高三英语教蜀学心得（二）　　(一)学柴情分析我校是一所阮创建时间不长的三星级增高中，招收的学生大多磅是全区2000名之后赡的学生，本届学生中考革录取线为563分，6鄙40分以上的学生只有缮5人。　　本届高三经过调乙整有17个班(包括两拿个艺术班)，10个普贯通班，5个实验班。　　学呀生进入高三时英语学习前状况并不理想，期初学腮清调研考试也暴露出很宣多问题，如基础知识不涯扎实，语言运用能力差张，阅读与完形的失分现闲象

5、普遍，书面表达得分镍低、能力差，并且存在郧通篇简单句甚至是汉式本英语堆砌的现象。　　所以翼从高三一开始，我们就峰认真分析学情，从基础皂抓起，一步一个脚印，钱直到本次一模考试，才鼓见到不少学生开始有明砧显的进步。　　(二)经验淀总结1.发挥备课组集错体智慧我们学校高秩三语数外实行双备课组酿长制度，有上届高三留惫任老师和高二升高三老晤师共同担任。　　两者互补堰、互商，分工协作。　　我支们深知一个有战斗力的初备课组一定要有凝聚力挣，所以全组成员一开始眼就达成共识，不单打独械斗，一定要齐心协力，聋团结合作。　　我们不让集碍体备课流于形式，坚持沽每周的集体研讨，从模简块重点语言知识的确立

6、阂到练习的筛选无不经过沛大家讨论得出;坚持每虐隔一周分专题开课，在虞上学期我们分别开了单畅选策略、完形填空、阅寻读理解、任务型阅读以慕及书面表达等数个专题凸;我们还推行组内“同它课异构”活动，全组听傅课，认真点评得失，同凸时安排调整好下阶段的逗教学。　　备课组做到分层沿统一进度、导学案及练正习，并且划分任务落实诬到人头，认真审核不走岿过场。　　2.脚踏实地抓崖实基础1)培养学生良矾好习惯我们要求每猖个学生要有错题本，每屋次训练之后，我们依据喷读卡正答率筛选易错题帐，坚持每两周一次错题早再考，帮助学生及时复侨习、归纳考点。　　要求学谗生做到做过的题目力争释不错，并能举一反三;戒坚

7、持每周3-4次的听魁力训练，学校统一播放邪，老师下班指导。　　同时鼻要求学生有作文积累本粘，并且借鉴了启东兄弟彰学校的作文纸模式，要晃求学生必须学会列提纲哉打草稿，杜绝盲目下笔庚就写，边写边涂的不良谚习惯。　　有的班级还根据拓实际情况让学生练习书藉写，加强书写习惯的培撂养。　　我们从基础和点滴末抓起，不放过任何一个邀大小写，尽量让能做的引题少丢分、不丢分。　　2淋)着眼高考有序教学至我们备课组的全体老剖师能够认真研读考试说戴明，立足高考题型、知针识体系开展教学任务。　　啊我们针对本届学生荫的