道德讲堂心得体会　.doc

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1、道德讲堂心得体会　　　道德讲堂心得体会心得一道德讲讲堂日前幼儿园正在开展的的道德讲堂活动，给我们的心心灵进行了一次道德的洗礼。　　道德一词由来已久，早在两两千多年以前，我国古代的著著作中就出现了“道德”这个个词语。　　“道”表示事物运动动变化的规则；“德”表示对对“道”认识之后，按照它的的规则把人与人之间的关系处处理得当。　　从中国儒家的创始始人，伟大的思想家、教育家家孔子开始，千百年来，人们们就一直重视道德问题。　　道德德是发展先进文化，构成人类类文明，特别是精神文明的重重要内容。　　我们通常讲的道道德是指人们行

2、为应遵循的原原则和标准。　　道德的定义可以以概括为道德是一定社会、、一定阶级向人们提出的处理理个人与个人、个人与社会之之间各种关系的一种特殊的行行为规范。　　这一概念说明，道道德是以善恶为标准，调节人人们之间和个人与社会之间关关系的行为规范。　　道德总是是扬善抑恶的。　　道德与法律不不同，它是依据社会舆论、传传统文化和生活习惯来判断一一个人的品质，主要依靠人们们自觉的内心观念来维持。　　在本次活动中，我们专门组组织学习了李超英老师的模范范事迹，李超英老师26年如如一日，爱岗敬业，爱幼如子子，无私奉献的先进动人事迹迹

3、，体现了中华民族的传统美美德，是当之无愧的道德楷模模，她的事迹传遍幼儿园，她她用实际行动书写了辉煌的人人生篇章。　　通过学习，我主要要有三点体会，一是我们要深深刻学习李超英老师的爱岗敬敬业、爱幼如子的高尚道德品品质。　　二是要注重学习效果，，结合本职工作，运用到自己己的工作中，更加勤奋敬业。　　三是学习要持之以恒，不要要一阵风。　　高尚的道德并不不非得做出惊天动地的事情，，而往往在我们的日常行为中中。　　我们播下一个动作，便收收获一个习惯；播下一个习惯惯，便收获一个品格；道德已已被人们放在心里的一个重要要位置，时时

4、刻刻在与文明交交谈，千万不要把行为习惯看看作小事。　　“勿以恶小而而为之，勿以善小而不为”。　　每个人的举手投足之间都传传递着丰富的信息，让我们从从现在做起，从自己做起，从从点点滴滴的小事做起，养成成良好的道德习惯。　　心得二二道德讲堂心得体会目前前我局正在开展的道德讲堂活活动，给我们的心灵进行了一一次道德的洗礼。　　道德一词由由来已久，早在两千多年以前前，我国古代的著作中就出现现了“道德”这个词语。　　“道道”表示事物运动变化的规则则；“德”表示对“道”认识识之后，按照它的规则把人与与人之间的关系处理得当。　　从

5、从中国儒家的创始人，伟大的的思想家、教育家孔子开始，，千百年来，人们就一直重视视道德问题。　　道德是发展先进进文化，构成人类文明，特别别是精神文明的重要内容。　　我我们通常讲的道德是指人们行行为应遵循的原则和标准。　　道道德的定义可以概括为道德德是一定社会、一定阶级向人人们提出的处理个人与个人、、个人与社会之间各种关系的的一种特殊的行为规范。　　这一一概念说明，道德是以善恶为为标准，调节人们之间和个人人与社会之间关系的行为规范范。　　道德总是扬善抑恶的。　　道道德与法律不同，它是依据社社会舆论、传统文化和生活习习惯

6、来判断一个人的品质，主主要依靠人们自觉的内心观念念来维持。　　在本次活动中，，我们专门组织学习了东营市市道德模范的先进事迹，体现现了中华民族的传统美德，是是当之无愧的道德楷模。　　通过过学习，我主要有三点体会，，一是我们要深刻学习道德模模范的高尚道德品质。　　二是要要注重学习效果，结合本职工工作，运用到自己的工作中，，更加勤奋敬业。　　三是学习要要持之以恒，不要一阵风。　　高尚的道德并不非得做出惊天天动地的事情，而往往在我们们的日常行为中。　　我们播下一一个动作，便收获一个习惯；；播下一个习惯，便收获一个个品格；道

7、德已被人们放在心心里的一个重要位置，时时刻刻刻在与文明交谈，千万不要要把行为习惯看作小事。　　“勿勿以恶小而为之，勿以善小而而不为”。　　每个人的举手投足足之间都传递着丰富的信息，，让我们从现在做起，从自己己做起，从点点滴滴的小事做做起，养成良好的道德习惯。　　心得三道德讲堂心得体体会今天，我们聆听了方校校长在道德讲堂中的讲座。　　我我认为在目前形势下，教师师确实更需要加强个人的品德德修养。　　因为，个人的品德修修养是建设职业道德、家庭美美德、社会功德的前提。　　教师师是从事培养下一代的职业，，更需要以良好的品德修

8、养去去感染学生，从而使他们耳濡濡目染，逐渐形成适合社会发发展的个人良好品德。　　加强强个人品德修养，其落脚点在在于做事必须先学会做人，以以诚恳、正直、谦虚的态度对对待别人，做好份内事，是我我们做好一切工作的前提。　　我认为努力提高个人品德修修养要求我们平时注重学习，，学习榜样，在实际工作中不不断探索磨练，这是提高个人人品德修养的途径。　　需做到1.要不断学习