读书心得 朴素的教育是质朴的 不能浮夸读《做朴素的教育》有感　.doc

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1、读书心得朴素的教育是质朴的不能浮夸读《做朴素的教育》有感　　　读书心得朴素的教育是质朴的不能浮夸---读《做朴素的教育》有感读书心得朴素的教育是质朴的不能浮夸---读《做朴素的教育》有感《做朴素的教育》是汤勇关于教师教育的报告集，涉及教育者的使命与担当、教师教育、教师读书、教师专业发展等内容。　　我通读全书，感触颇深。　　“确立朴素的教育观、确立明智的教师观、确立大度的学生观、确立科学的评价观”的大教育思想深入浅出地进行了阐述，让我们这些战斗在教育一线的教师在教育观念的转变上多年苦求而又自觉困扰的问题迎刃而解，来了一次深

2、刻的洗礼。　　基做朴素的教育，也是我一焰直追求的本真教育。　　庄子曾玄说过“朴素而天下莫能与帛之美”。　　作者认为，朴素的瑶教育就是体现质朴、本色、遗宁静、不浮夸、不浮华、不俺浮躁。　　带着对孩子、对教师乾、对学校、对教育事业的一絮种真实情感的教育，也就是诵“天下莫能与之争美”的教尚育。　　本书中，他罗列了一些樟地方、一些学校，提出的不星切实际的口号，描绘着一些颖不着边际的宏伟蓝图，制定逊出一些令人啼笑皆非的目标兑，其结果是做了很多违反教寻育规律的事情。　　不仅没有出锯现所谓的轰动效应，反而给孙当地的百姓、对学校的孩子求

3、、对家长带来了伤害。　　对于屏目前的所谓名校、名师、所踊倡导的“有效课堂”“高效分课堂”“特色文化学校”等钝等，作者从大家熟悉的一些均案例，加以分析，为我们道蔓出了朴素的教育应坚守的立陨场和原则他以为，做朴素潘的教育，应该就是做遵循规种律的教育、做有责任的教育椰、做有温度的教育、做更加羽公平的教育、做无愧于良知刑的教育……细细读来，在本谚书的字里行间，我们能感受慌到作者对当下教育的忧思，勒同样作为一个教育工作者，嘱我想，他的担心不无道理。　　乍“要坚持广普的人才观诸，防止狭义的精英培育论；想要坚持实用型的基本教育，约防止

4、理想化的求全责备；要院坚持面向人的一生，防止只荔看人的一时。　　“教育就是毡为了让每一个受教育的人具替备做事谋生的本领而已，不枫论你读了多少书，学历有多铡高，不能做事，毫无意义。　　欠”由此我想到古代的孔子。　　斑孔子的开科授徒并非选拔式咀的，而是“有教无类”的。　　釜孔子的“生而知之者，上也豫”，“我非生而知之者，好季古，敏以求之者也。　　是说落人天生的资质也许不平等，缸但这种不平等并不是不可改柿变的。　　只要努力，每个人都品可能成为社会的有用之才，猛孔子的这一思想，与今天的香素质教育思想异曲同工。　　我性们现在面临的

5、是素质教育，缔素质教育的最大特质是要求曾我们教师面向每一个孩子，尝要关注每一个学生，让他们焰不论“天生的资质”如何，植每天都要在学校这个大环境朱的呵护下成长，健康、快乐拧、向上。　　　　内容仅供参考