祝福 第2课时.ppt

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1、祝福《彷徨》鲁迅教学目标：赏析典型环境中的典型人物欢迎二中领导、老师莅临1小说中的“祝福”具体指的是什么？在文中找出相应的句子。2为什么鲁迅的这篇小说要命名为《祝福》呢？（第2段）鲁镇年终的大典，致敬尽礼，迎接福神，拜求来年一年中的好运。故事是在祝福中开始，又是在祝福中结束的，所以它是小说的主线，也是故事发生的背景即典型环境赏析典型环境祝福男人祭拜，女人只能劳作男尊女卑，等级森严，封建守旧赏析典型人物（第34段）初到鲁镇：“头上扎着白头绳，乌裙，蓝夹袄，月白背心，年纪大约二十六七，脸色青黄，但

2、两颊却还是红的。”“模样还周正，手脚都壮大，又只是顺着眼，不开一句口，很像一个安分耐劳的人”（第66段）再到鲁镇：“仍然头上扎着白头绳，乌裙，蓝夹祆，月白背心，脸色青黄，只是两颊上已经消失了血色，顺着眼，眼角上带些泪痕，眼光也没有先前那样精神了。”（第3段）临死之前：“五年前的花白的头发，即今已经全白，全不像四十上下的人；脸上瘦削不堪，黄中带黑，而且消尽了先前悲哀的神色，仿佛是木刻似的；只有那眼珠间或一轮，还可以表示她是一个活物。她一手提着竹篮。内中一个破碗，空的；一手拄着一支比她更长的竹竿，下

3、端开了裂：她分明已经纯乎是一个乞丐了。”初到鲁镇：再到鲁镇：临死之前：头上扎着白头绳寡妇逃再嫁——非人眼角带了泪痕再次成为寡妇，又死了儿子投丧子——无路间或一轮沦为乞丐捐生不如常人，死不得安宁我们的主人公祥林嫂就是这样一次又一次地与命运抗争，一次又一次地努力做一个符合封建礼教要求的普通女人。但是她那卑微的生命、无助的灵魂最终还是被封建礼教一点一点地、无情地吞噬殆尽了。课后作业：如果祥林嫂生活在现代，她的命运会是怎样呢？写一篇300字左右的短文。