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时间:2020-02-28
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1、注会考试心得(2) 1、树立资产负债观的理念(重点注意!!)张老师在第一讲时就提到学习会计应树立资产负债观的理念,后来学到《所得税》这章时才对资产负债观有了比较清淅的认识。 资产负债观要求首先确认资产和负债,根据资产和负债的变化确认收益,所以在确认所得税费用时应当先确认递延所得税资产和负债,然后再根据递延所得税资产和负债的差额调整所得税费用。 在确认递延所得税资产和负债的金额时,应当根据资产负债的定义和确认条件来计量。 比如递延所得税资产,递延所得税资产将来可以少交税,预期能够为企业带来收益,所以他符合资产的定义,应当
2、确认为资产。 并且,从会计的角度来看,虽然当期实际缴纳的所得税税款大于会计计算的所得税费用,但是按照权责发生制的基础,多缴纳的税款实际上是预付的税款,相当于预付账款,应当确认为资产。 在确认递延所得税资产的金额时应当以未来可以预见的所得税税率来确认,因为资产是未来的收益,它抵减的是未来的税款,所以应当以未来的可以预见的税率来确认所得税资产。 举个比较极端的例子,如果可以很准确的预见到未来所得税资产抵减税款的金额、年份和税率的话,那么所得税资产的金额就应该按照相应年份抵减的税款和当年的税率加权平均来计算。 资产负债观注重
3、资产的全面收益,即认为收益应当是企业财富的增加,即净资产的增加,注重企业财富的增加,企业才能持续发展。 在财务报告这一章,利润表中增加了综合收益这一项,我认为这正是资产负债观在准则中的体现。 所以我们大家在学习时,应当注重对理念的理解,以资产和负债的定义做为切入点,不要只停留的字面上,背过就行了,这样才能拓展自己的思路,为每一章的学习打下坚实的基础。 2、注重对基本准则的学习第一章总论主要就是基本准则,就像会计基本假设、信息质量这些内容我们应该不陌生,在会计基础中就已经接触到了,但这些内容真的很难理解,以至于从基础会计到
4、注会也只是停留在背过的层面上。 而且张老师在讲课时也说过,现在没有理解这些内容不要紧,在讲过了以后的章节后就会慢慢理解了。 所以对于第一章的学习,应当反复钻研,每学过一章的时候就应该翻到第一章再看看,看看理解到什么程度了。 (编者注这一点我也比较认同!)比如说我们最熟悉的会计四大基本假设,在合并报表这一章就应用到了会计主体这一假设。 母公司和子公司,他们都有各自的会计主体,在合并报表中要把他们做为一个会计主体来处理,但是他们的会计主体有重合的部分,所以在合并报表中才要做抵销分录吗,这么简单的道理在学习合并报表这一章时就
5、是想不明白,卡住了好长时间,所以建议大家时常翻到第一章看看,或许有的问题就一下子明白了,这在佛法中好像叫“顿悟”吧。 再比如货币计量这一假设,我们国家以人民币作为记账本位币,也就是说除了人民币以外其他的资产都不是货币。 外币折算这一章,虽然外币也是货币,但是在会计核算中我们就不能把它当成货币,既然外币不是货币它的价值就会有波动,所以需要折算。 其实我们可以把外币当成交易性金融资产来看待,每一单位外币就相当于每一份股票,汇率就相当于每股价格,汇兑损益就相当于公允价值变动损益,这样理解起来就简单多了。 还有就是非货币性资产
6、交换这一章,当时觉得这一章有困难就是被它的名字给唬住了,后来想明白了,不管是用货币交换和是用非货币交换不都是资产交换吗,只不过用货币交换叫做“销售”和“购买”罢了,如果把销售和购买叫做货币性资产交换的话这一章也就没什么难理解的了。 (编者按很在理!很精辟!) 3、会计是一门艺术如果画家对他所要描绘的东西不熟悉的话,就算他的技法再高超他也画不出让人赏心悦目的作品。 如果作曲家没有丰富的人生经历的话,就算他的音乐理论再深厚,他也创作不出感人肺腑乐曲。 会计也是如此,会计的对象就是经济业务,对经济业务没有全面的认识的话,就算
7、是会计方面的专家也写不出分录。 在学习金融资产以及长期股权投资这两章时建议大家先补习一下关于证券方面的知识,要不然我们连债券和股票都不知是什么东西的话还谈什么会计处理,不理解的话只能去背,面对那一大堆陌生的科目想不头疼都难。 如果抛开考试的因素的话,我觉得我们大家真应该去了解一下会计所描述的经济业务,会计为什么难并不因为会计本身有多难,而是我们对会计所描述的经济业务不熟悉,甚至在学习会计的过程中我觉得我花在相关知识上的学习时间已经超过了会计本身的学习时间。 建议大家有时间的话多关注一下股市,从宏观经济到行业再到个股都了解
8、一下,这样对于我们的会计学习有很大的帮助。 4、站在管理的高度学习会计以前没学过会计,以为会计就是记账,随着学习的深入才了解到会计是管理的一部分。 在写分录时我们大家应当考虑分录后的管理思想。 比如采购付款的分录,“借原材料贷银行存款”,也可以写成“借原材料贷应付账款”
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