考研英语面试注意事项_免费下载.ppt

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1、考研英语口语面试2014年5月服装行为气质表情影响成绩的非语言因素口语面试评分标准1.语言准确性：语法和用词的准确性、语法结构的复杂性、词汇的丰富程度、发音的准确性2.话语的长短和连贯性：连贯表达思想的语言长短、内容的逻辑性、以及为寻找合适的词语而造成的停顿频率及长短3.语言的灵活性和适合性：语言表达是否灵活、是否自然地参与讨论及对话；话语是否得体，语言的使用总体上是否与语境、功能和目的相适应面试基本过程有两到三名教师参加口试工作，一名教师主持口试，随时与考生交谈并评分；另外的教师专事评分，不参与交谈。两到三名教师参加口试工作，同时考查考生，三名教师共同参与评分。

2、面试基本内容第一部分:考查学生理解并回答有关日常生活、家庭、工作、学习等问题的能力（3分钟）。第二部分:考查学生连续表达的能力。考生从所给你的问题中选择一个话题，就此话题表达自己的看法（5分钟）。(生活、科技等方面)第三部分:考查学生应变和连续表达的能力。考生朗读并回答给定文章的相关提问（5到10分钟）（与专业相关）自我简介姓名、年龄、家乡、毕业院校及专业、基本学习或工作经历个人性格特征及爱好注意：亮点要突出。时间最好不要超过3分钟。开头结尾尽可能的新颖。流利度以及语音语调的打磨。1.开场白Goodmorning.Iamverygladtobehereforthi

3、sinterview.2.姓名，毕业院校，毕业专业，毕业学院Firstletmeintroducemyself.Mynameis***,24yearsold.Icomefrom******,thecapitalof*******Province.I'vefinishedmyundergraduateeducationin*******University,majoringinChemistryintheCollegeofChemistryandMaterialsScience.3.性格，爱好Iamopen-minded,quickinthoughtandveryf

4、ondofhistory.Ilikereadingboooks,especiallythoseabout*******.Inmysparetime,Ihavebroadinterestslikemanyotheryoungers.FrequentlyIexchangewithotherpeoplebymakingcommentsintheforumonline.Iamafootballfanforyears.Italianteamismyfavorite.Anyway,Ifeelgreatpityforourcountry'steam.Inaddition,dur

5、ingmycollegeyears,IwasonceaNet-bartechnician.So,Ihaveacomparativegoodcommandofnetworkapplication.Iamabletooperatethecomputerwell,andIamskillfulinsearchingforinformationonInternet.Ialwaysbelievethatonewilleasilylagbehindunlesshekeepsonlearning.Ofcourse,ifIamgivenachancetostudy******int

6、hisfamousUniversity,Iwilltrymybesttostudy.4.结束语OK,that’sall.Thanksverymuch.考研动机篇Whydoyouwanttogotograduateschoolinsteadoffindingajob?Whydoyouchoosetostudyatourinstitute?Whatareyourfavoritesubjects?Whatdoyouexpecttoachieveduringyourstudyifyouareenrolledintothisinstitute?Thereareseveral

7、reasons.Aboveall,IhavebeendeeplyimpressedbytheacademicatmospherewhenIcamehere.Inmyopinion,asoneofthemostfamousuniversityinourcountry,itprovidespeoplewithenoughroomtogetfurtherachievement.Thisisthefirstreason.ThesecondoneisthatIamlongfordoingresearchin*****throughoutmylife.It'sapleasur

8、etobe