六章 数组、指针与字符串(1).ppt

《六章 数组、指针与字符串(1).ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、C++语言程序设计第一单元数组第六章数组、指针、字符串1教学要求：1.掌握数组的概念和使用；2.掌握指针的概念、运算、指针数组和对象指针；3.掌握动态内存分配的应用；4.掌握字符串的应用；教学重点：1.数组的声明、存储，数组作为参数和对象数组2.指针的声明、运算，处理数组元素，对象指针3.new运算和delete运算教学难点：1.指针的概念2.指针作为函数参数，处理数组元素，对象指针2第六章数组指针与字符串教学目的:通过本章的学习，学生应掌握使用数组；掌握字符串数据的组织和处理；掌握指针的概念和使用方法；掌握派生类的声明；继承中的访问控制。教学重点:派生类的声

2、明；继承中的访问控制。教学难点：不同继承方式下对基类成员的访问控制教学手段：电子教案3本章主要内容数组指针动态存储分配指针与数组指针与函数字符串4§6.1数组数组的概念数组是具有一定顺序关系的若干相同类型变量的集合体，组成数组的变量称为该数组的元素。数组属于构造类型。数组5§6.1.1数组的说明与使用一维数组的声明与引用一维数组的声明类型说明符数组名[常量表达式]；数组名的构成方法与一般变量名相同。例如：inta[10];表示a为整型数组,有10个元素：a[0]...a[9]声明一个数组,应该包括以下几个方面１.确定数组的名称；2.确定数组

3、元素的类型；3.确定数组的结构（包括数组维数，每一位的大小等）。6引用必须先声明，后使用。只能逐个引用数组元素，而不能一次引用整个数组例如：a[0]=a[5]+a[7]-a[2*3]#includevoidmain（）{intA[10],B[10];inti;7例6.1一维数组的声明与引用for(i=0;i<10;i++){A[i]=i*2-1;B[10-i-1]=A[i];}for(i=0;i<10;i++){cout<<"A["<

4、§6.1.2数组的存储和初始化一维数组的存储顺序数组元素在内存中顺次存放，它们的地址是连续的。例如：具有10个元素的数组a，在内存中的存放次序如下：数组名字是数组首元素的内存地址。数组名是一个常量，不能被赋值。a[0]a[1]a[2]a[3]a[4]a[5]a[6]a[7]a[8]a[9]a9一维数组的初始化可以在编译阶段使数组得到初值：在声明数组时对数组元素赋以初值。例如：inta[10]={0,1,2,3,4,5,6,7,8,9};可以只给一部分元素赋初值。例如：inta[10]={0,1,2,3,4};在对全部数组元素赋初值时，可以不指定数组长

5、度。例如：inta[]={1,2,3,4,5}10下面的代码对数组进行初始化是错误的：intarray1[5]={1,2,3,4,5,6};//error：初始化值个数多于数组元素个数intarray2[5]={1,,2,3,4};//error：初始化值不能省略中间intarray3[5]={,,1,2,3};//error：初始化值不能省略前面intarray3[5]={};//error：语法格式错误Voidmain(){//……}11例：下面的程序对数组进行初始化：#includeintarray1[5]={1,2,3};st

6、aticintarray2[5]={1};Voidmain(){intarr1[5]={2};staticintarr2[5]={1,2};intn;cout<<“global:”;for(n=0;n<5;n++)cout<<“”<

7、++)cout<<“”<

8、ndl;cout<