定语从句在高考英语写作中的妙用(最新版).ppt

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1、TheAttributiveClause定语从句在高考英语写作中的运用授课班级:G184班授课教师:陈兰英授课时间:2017年10月23日高考英语总复习之什么是定语?我是一个好老师。Iamagoodteacher.定语定语:用来修饰、限定、说明名词或代词的品质与特征。什么是定语从句?我是一个深受学生喜爱的老师。深受学生喜爱的!!!deeplylovedbythestudentsIamateacherwhoisdeeplylovedbythestudents.Sheisthegirl_______livesnextdoor.Attributiveclause关系词先行词定语从句who注意事项:

2、1.从句的位置:2.翻译方法:先行词之后“….的”WhatistheAttributiveclause?在复合句中修饰名词或代词的从句叫定语从句。定语从句复习关系代词关系副词whowhomthatwhichwhoseaswhenwherewhy关系词非限制性定语从句既可修饰先行词,又可修饰整个主句,不可用that引导且关系代词不可以省略。注意事项:———关系词的主要作用:替代先行词和在从句中充当成分1.Thegirlwhostudieshardisverybeautiful.2.Iknowthegirlwhostudieshard.3.Thisisthegirlwhostudieshard.

3、总结:定语从句可以修饰主句的不同成分—主语,宾语,表语—————————PracticeoftheAttributiveclause1.Aplaneisamachine___________canfly.2.Thecar____________myuncleboughtlastweekwasstolen.3.Theman_________iswalkingontheplaygroundismyoldfriend.4.Thewoman_________yousawintheparkisourEnglishteacher.which/that(which/that)who/that(who/th

4、at)5.Isawawoman_______bagwasstolen.6.Thereason______hewaslatewasthathegotuplate.7.Istillremembertheday_______IfirstcametoBeijing.8.Itisanimportantday________Iwillneverforget.9.Thepark______theypaidavisittoisbeautiful.whosewhywhenwhichwhich10.Hisfather,________worksinBeijing,camebackyesterday.11.Sha

5、nghai,_______isinEastChina,isdevelopingquickly.12.Mymother,______youmetlastyear,keepstellingmenottotakethembecausetheyaredangerous.13.Hefailedintheexam,_____madehisparentsangry.14._____wehadexpected,hefailedintheexam.whowhichwhomwhichAs总结:关系代词和关系副词的判定最终取决于它们在从句中的成分。切记!!!归纳:关系副词when指时间,关系副词where指地点,

6、关系副词why指原因,在定语从句中作状语。即使先行词是时间地点,若作从句中的主语或宾语,只能用关系代词that,which.1.I’llneverforgetthedays______________weworkedtogether.2.I’llneverforgetthedays________wespenttogether.3.IwenttotheplaceIworkedtenyearsago.4.Iwenttotheplace_____________Ivisitedtenyearsago.5.Thisisthereason_____________________hewaslate.

7、6.Thisisthereason_____________________hegave.when/inwhichwhichwhere/inwhichwhichwhy/forwhichthat/which几种易混的情况及物动词及物动词及物动词TheAttributiveClause定语从句在高考英语写作中的运用授课班级:G184班授课教师:陈兰英授课时间:2017年10月23日高考英语总复习之Grammarr

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