世界防治结核病日活动方案精选3篇.doc

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1、世界防治结核病日活动方案精选3篇　　　　　　明天是世界防治结核病日，下面是小编整理的世界防治结核病日活动方案精选3篇，希望内容对您有帮助。更多精彩内容敬请关注。　　【世界防治结核病日活动方案篇一】　　一、宣传目的　　学生是一个特殊的群体，人员密度大、相互接触较为密切，一旦发生结核病疫情，如处理不及时，易造成暴发流行。为了加强学校结核病防治工作，控制学校结核病重大疫情的发生，保障学校师生的身体健康，维护学校正常的教学秩序，通过结核病防治健康教育进校园宣传活动，让师生掌握结核病防治相关知识，从而提高师生对结核

2、病的自我防护意识。　　二、宣传内容　　紧紧围绕3月24日“世界结核病防治日”的宣传主题，广泛宣传结核病的危害、感染方式、传播途径，宣传结核病免费诊断、治疗的知识和有关政策，增强群众自觉参与结核病防治意识。　　三、宣传方式　　各村卫生室在“世界结核病防治日”前后，围绕宣传主题，在学校、街道利用宣传展板、标语、横幅、发放宣传资料、咨询、讲座等形式，向广大群众进行结核病防治知识宣传，通过宣传活动，利用小手拉大手，引导全社会对结核病防治工作的正确认识，提高广大群众自我健康意识和保护能力。　　四、宣传活动有关要求　

3、　各村卫生室对此次活动要加强领导，做到宣传不走形式，不走过场，因地制宜，注重实效。对本次活动要注重收集资料，为创建工作提供可靠的依据和准确的数据。活动结束后将图片、文字资料在4月1日前上报乡卫生院。　　【世界防治结核病日活动方案篇二】　　一、宣传主题　　今年的宣传主题为“xxxxxxxxx”。　　二、工作要求　　1.认真安排部署　　学校是师生学习和生活高度聚集的特殊场所，易造成结核病的传播流行，一旦发生聚集性病例或暴发，容易引起播散。各学校要加强统筹安排，切实落实责任，结合学校传染病防控体系，完善学校结核

4、病防控工作机制和应急体系;要采取切实有力措施，开展内容丰富、形式多样的宣传教育活动，推进学校结核病防控工作，增进青少年预防结核病的意识。　　2.加大宣传教育　　各学校要围绕3月24日第x个“世界防治结核病日”这一时间节点，以“xxxxxxxxxx”为宣传主题，采取健康教育课、讲座、主题班会、黑板报、宣传栏、张贴宣传海报、网络等多种途径，积极开展结核病防控宣传教育，以普及结核病防治知识，增强结核病防病意识。　　3.活动相关要求　　各学校及时在大足区教育网卫生保健栏目下载结核病防治健康教育课件和宣传教育资料。

5、　　各学校于4月2日下午1700前，将今年防控结核病宣传活动总结和照片(限2张)等有关资料电子件报送区学校卫生保健所。　　【世界防治结核病日活动方案篇三】　　一、提高对开展“世界防治结核病日”宣传和健康教育活动重要性的认识　　结核病是一种经呼吸道传播的慢性传染病，在全球广泛流行，严重危害着广大人民群众的身体健康，已成为重大的公共卫生问题和社会问题。我国是世界上22个结核病高负担国家之一，结核病患者数量居世界第二位，80%的病人在农村，75%的病人为中青年。结核病是我国农村因病致贫、因病返贫的主要疾病之一，

6、严重制约我国经济和社会的发展。因此，必须广泛宣传结核病防治工作的重要性、紧迫性和艰巨性，提高各级党委政府对结核病防治工作的重视程度，提高社会公众结核病防治意识。　　各地要按照《全国结核病防治规划(2001-2017年)》中明确的要求，把结核病防治知识的宣传和普及作为今年开展“世界防治结核病日”的重要内容，纳入当地健康教育和健康促进工作规划，提高公众结核病防治知识的知晓率。　　二、围绕主题确定宣传重点，积极进行社会动员　　地方各级卫生行政部门和各级各类医疗机构要积极宣传我国政府对结核病防治工作的高度重视和取

7、得的成绩，重点宣传国家实行免费诊疗肺结核病的优惠政策;宣传结核病防治核心知识;宣传结核病流行的严峻形势和结核病防治工作的长期性和艰巨性，营造“世界防治结核病日”的浓厚氛围。以此为契机，发动全社会积极参与结核病防治，加快遏制结核病的步伐，减少结核病对人民群众的健康危害，共同创造健康和谐的社会。　　地方各级卫生行政部门要积极主动协调各相关部门，共同开展结核病防治政策和知识的宣传;动员有结核病症状的群众，尤其是在校学生、农民工、企业职工主动到结核病防治机构接受免费检查与治疗。　　三、制定工作方案，开展形式多样的

8、宣传活动　　在“世界防治结核病日”前后，各地要制定切实可行的宣传活动方案，充分利用电视、广播、报刊、网站等新闻媒体进行宣传;加大在公交车、火车站、机场、宾馆等公共场所进行防治知识宣传的力度。通过开展咨询、义诊活动以及发放宣传资料等多种形式，积极宣传和普及结核病防治知识。为加大对各地传播材料开发制作的支持力度，我部委托中国健康教育中心拍摄制作公益广告、电视片、宣传海报等，数字播出带等相关宣传品将于3月上旬寄发各省(区、市)。请各