微课培训心得范文.doc

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1、微课培训心得范文　　微课培训心得本次参加微课与慕课设计与开发培训课程，主要学习了以下几个内容使用camtasia专业制作软件制作微型课件、视频课件。　　培训内容主要包括三个模块第一模块微课简介概念，类型，发展，课例等。　　第二模块微课技术四种类型微课的制作技术。　　制作技术包含　　（1）实录型有摄像机就可以实现。　　（2）板书型:A.相机（手机，摄像头）+白纸B.手写板（笔）+绘图软件C.电子白板操作，自动保存　　（3）PPT型无头像　　（4）PPT型加头像　　（5）混合型用视频软件将前面三种视频的某两种到一起。　　第三模块微课的发布和课堂整合。　　通过培训学习及联系，可完成

2、上述操作，独立或合作制作初级的视频课件。　　微课、翻转课堂、慕课等都是教育领域的时髦话题，其本质都是混合式学习的具体表现形式。　　基于我校学生学习基础稍差，需使用各种方法调动学生学习积极性，利用视频调动学生兴趣，延长学生注意力的特点，非常有必要建立一些微课视频，以备学生课前预习、课后复习及对典型题目的统一答疑。　　微课与慕课的设计与开发课程正好解决了这一难题。　　如何借助信息通信技术，如电子白板、平板、微机和互联网等，实现微课和翻转课堂等生动高效的混合式学习，激发学生的学习动力，促进其学业进步，是各级各类教师普遍关心的问题。　　微课的制作一般为十几分钟的教学视频，正好在学生注

3、意力保持的时间内，可利用录制ppt及教师头像的技术，达到跟学生有面对面讲解的效果，使学生感觉到教师的亲切感。　　微课时间短，较易录制，可一人或多人组合录制，制作要求不高，可根据实际情况，随时录制随时答疑，响应速度快。　　网络课堂是一种新兴的教学模式，开启之初可能都会有尝试一下的念头，于是录制上传一次，尤其是时间比较长的视频文件，但是往往只有一个视频孤零零的挂在网上，很长时间没有后续更新。　　无疑，网络教学视频是一个很吸引人的新事物，获得的关注度比较高，但是如果长时间没有更新，未免有一些鸡肋的感觉。　　相对来说，微课录制时间短，一个人都能够完成视频的制作，可以一个问题一个视频的

4、制作，更新速度即可大大提高，可以获得学生持续性的关注。　　因此，可先以制作微课练手，大范围大批量的制作上传，营造起网络教学氛围，积累教学素材，再推出时间较长，制作要求比较高，所谓高端、大气、上档次的网络课堂。　　　　内容仅供参考