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1、第二单元 城市与地理环境城市是人类的聚落形式之一,也是区域社会经济活动的中心。目前全世界大约一半的人口居住在城市中,随着社会经济的发展,城市将是地球上主要的人文景观,研究城市可以更好地了解人与环境的相互关系,其中城市的空间发展规律和城市环境问题是当前地理学研究的两个热点问题。根据最新山东省《意见》的要求,城市区位、城市等级体系及服务功能的差异不再作为学习要求,合格考要求新增了地域文化在城乡景观上的体现。本单元内容的学习不能仅靠单纯的记忆,要注意掌握分析问题的方法,学会透过案例举一反三,会运用资料分析“不同地
2、区”的城市发展特点。第一节 城市发展与城市化教材预习课堂探究教材图解素能演练经典案例探究课标导读内容标准素养达成运用资料,说明城市化的过程和特点,并解释城市化对地理环境的影响。1.运用资料,概括城市化的过程和特点。2.运用资料,说明城市化对地理环境的影响。教材预习课前自学·理清主干自主梳理一、城市的起源与发展【思维启迪1】“城市以非农产业为主,因此城市的起源与农业无关”,这种说法是否正确?简要说明。答案:该说法不正确。城市出现以前,人类的农业生产刚起步,耕作方式落后,属于迁移农业,当时聚落的形式,只能是半固
3、定的原始棚舍。农业生产技术的创新,促进了劳动生产率的提高,使农业生产有了一定的剩余农产品,使一部分人能够从事非农业劳动,这是城市产生的基本前提。二、城市化及其特点【思维启迪2】逆城市化的表现有哪些?答案:大城市中心区及郊区人口迁往外围的中小城镇和乡村,大城市人口出现负增长。三、城市化对地理环境的影响【思维启迪3】“经济发达国家的城市化水平一定比经济较落后国家的高”。这种说法对吗?为什么?答案:这种观点是有条件的,只能说是一般规律,不能说是绝对规律。例如,南美洲部分发展中国家城市化水平明显地超过了本国的经济发
4、展阶段和工业化水平,城市总体发展和基础设施建设相对滞后。课堂探究突破重难·探寻技巧探究一城市化及其特点情景导学2016年,我国城镇化率达到57.35%,城镇常住人口达到了7.9亿人,但农业转移人口市民化进展比较缓慢。日本经济快速发展过程中,农业人口下降了65%;美国经济快速发展过程中,农业人口下降了72%;而中国在1985~1990年期间,从农业人口转移出去的人口,即使包括临时流动人口在内,也不超过10%。尝试探究:(1)目前中国城市化进程有何特点?(2)推测农业转移人口市民化进展缓慢的原因。答案:(1)城
5、市化水平低,但是城市化水平不断提高,城市化速度快,与经济发展不相适应。(2)进城农业人口没有享受或者没有完整地享受城市居民应该有的国民教育、医疗卫生、社会保障、低保、社会救助、住房保障等社会公共服务等。要点归纳1.城市化是一个动态发展过程,对其理解可从其表现、过程、动力和结果等方面入手,具体分析如下:2.城市化、郊区化和逆城市化的比较城市化郊区化逆城市化原因生产力的发展,尤其是工业革命促使人口和产业在城市集中,城市数量增加,规模逐渐扩大①私人小汽车的普及和高速公路等现代化交通网络的建立,缩短了大城市与中小城
6、镇及乡村之间出行的时间距离。程控电话、移动电话、传真、数字通信等现代通信方式,为弹性工作时间和家庭办公等提供了保障。②大城市城区人口过于密集,环境恶化、生活质量下降。③新商业区发展和基础服务设施逐步完善,缩小了城乡之间的差别,为居住在中小城镇和乡村的人们提供了便利的服务特点或表现城市人口增加、城市人口在总人口中的比重上升(衡量城市化水平的主要标志)、城市数量增加、城市用地规模扩大人口、商业和制造业由市中心区向郊区迁移,造成城市中心区衰落大城市中心区人口继续外迁,郊区人口也迁往更外围的中小城镇和乡村,都市区人
7、口出现负增长联系都是社会经济发展的必然结果,是社会进步的表现。郊区化、逆城市化是城市化发展到一定阶段的产物,它不是城市化的倒退,而是城市化的“质”在提高3.世界城市化进程的差异(1)时间差异从世界各国的城市化进程来看,城市化水平随时间的变化可表示为一条稍被拉平的“S”形曲线。如下图及表格所示:城市化发展阶段特征出现的问题发展新趋势区域分布差异A阶段:缓慢发展阶段城市化水平较低,发展较慢问题较少,处于城市化低水平时期发展中国家B阶段:加速阶段人口和产业向城市迅速集聚,城市化推进很快出现了劳动力过剩、交通拥挤、
8、住房紧张、环境恶化等问题出现了郊区城市化现象C阶段:成熟阶段城市化水平比较高,城市人口比重增长趋缓甚至停滞中心区表现出衰落的迹象出现逆城市化现象发达国家(2)空间差异典例剖析读“甲、乙、丙、丁四国城市化水平变化示意图”,回答(1)~(2)题:(1)四国城市化的共同特点有()①城市人口不断增加 ②非农用地不断扩大 ③城市化速度趋缓 ④出现逆城市化现象A.①②B.①③C.②③D.②④(2)近年来引起丁国城市化水平变化
