寒假环保社会实践报告.doc

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1、寒假环保社会实践报告　　（一）视觉危害：　　散落在环境中的塑料废弃物对破坏了市容景观。如散落在自然环境、街头巷尾、江河湖泊的一次性发泡塑料餐具和漫天飞舞或悬挂枝头的超薄塑料袋，给人们的视觉带来不良刺激。　　（二）潜在危害：　　1、塑料地膜废弃物在土壤中大面积残留，长期积累，造成土壤板结，影响农作物吸收养分和水分，导致农作物减产。　　2、抛弃在陆地上或水中的塑料废弃物，被动物当作食物吞食后，会导致动物死亡。　　3、进入生活垃圾中的塑料废弃物质量轻、体积大，很难处理。如果将它们填埋，会占用大量土地，而且，在很长一段时间内

2、难以分解。　　4、部分的塑料含有毒性，如果用作餐具或食品包装的材料，这样对人体的健康不利。　　5、使臭氧层变薄。　　我们对“使臭氧层变薄”这一危害尤其感兴趣。因为塑料废弃物一般存在于地面，而臭氧层存在于天空中，两者相隔那么遥远，怎么会有关系呢？　　经过翻阅资料，查阅书籍并问了一些教师得出：白色污染经过太阳的发照射而把塑料中大量的毒物排入大气层，大气层上面是臭氧层，这样使臭氧层的气体逐渐变薄。我们大家都知道太阳是一种温度可达到上万度的天然发光和发热的“大火球”。　　当钢铁还未靠进它几千米，就已经化为气体。这么高的温度怎

3、能不破坏地球？为了地球不受到大幅度破坏，臭氧层可真是立了大功了。当太阳辅射时，它便挺身而出，挡住了一次又一次的攻击。可由于“白色污染”确实破坏了臭氧层，使它变薄，这将会是地球巨大的危机。　　五、行动起来治理“白色污染”　　通过这次调查活动，我们了解到：随着工农业生产的迅速发展，为人类创造了前所未有的巨大物质财富的同时，也使环境付出了沉重的代价。　　生态破坏、环境污染对人类生存和发展已经构成了严重威胁。每当大风刮起时，空中就弥漫着黄色的粉尘，有时在空中还飞舞着白色塑料袋。　　使人们出门十分狼狈。因此，解决环境问题已成为

4、刻不容缓的重大任务。我们海盐县武原镇，虽然每天都有300多名环卫工人日日夜夜与“白色污染”作着斗争。　　但是，改变这种状况，光靠环卫工人的努力是远远不够的，还必须提高我们大家的环保意识。环境的污染和破坏不是一个人造成的，所以保护环境应该是全社会的行为。我们每个人都有保护环境的义务。　　同时，我们也懂得了：我们就是社会的主人，改善地球环境，是我们这代人义不容辞的责任和义务。我们应该努力增强环保意识，节约资源。　　如果全球人人破坏，天天破坏，地球就会变成垃圾场;如果全球人人环保，天天环保，就能创造一个美好的世界。让我们携

5、起手行动起来，共同努力保护好地球——我们共同的家园。　　为此，我们建议从我们自己做起，从一点一滴小事做起，要做到：　　1、不乱扔垃圾及废弃物，将垃圾放到指定的垃圾箱内。　　2、我们学校早已经设置了“垃圾分类存放处”，我们就要积极参与和宣传。　　3、不要浪费，包括不浪费一张纸、一滴水、一分钱。　　4、尽量不用、少用塑料袋，要积极使用可再生利用的用品，减少白色污染。　　5、发现身边有破坏环境的行为时，要加以劝止。　　寒假环保社会实践报告篇二：　　寒假的前期在武汉环境保护局度过了。回想这个过程，真是一笔不小的收获啊，我感觉

6、这才是真正的达到了实践的目的。　　开始几天，我和徐海亮是做地表水和工业污水的油的提取和检验方面的。虽然操作很简单，也没有学校里的要求高，不过我认为自己还是不能很熟练的运用所学的知识。比如，很简单的问题分液漏斗竟没有打开上面的盖子就直接分液。在学校，我们有时在抱怨实验条件差，学的东西没用，在实验室也没有尽自己最大的努力，尽可能多的去了解有关实验的知识（包括实验前的准备，实验过程的操作，实验的注意事项，尤其是安全方面的意识）。　　再者，我有幸和张老师做了水的PH的测定、水硬度的测定、水中汞含量的测定和地表水和污染水中油物

7、质的提取这些过程中，无一不在运用我们平时所学的知识，而且这些可能恰恰是我们认为的无所谓也无用途的知识。　　这些是有关专业知识方面的一些收获吧。还有一个比较重要的也值得与大家分享的收获是工作的重复性。记得和余老师聊天时，她做水中Cr、F等元素的测定竟达30年，现在还在做。。。我当时就想起在大学象牙塔的我们，当然包括我周围的朋友，在表达这个观点：这重复的工作毫无挑战性，也没意义，以后肯定不会从事这方面的工作。我想，那位老师年轻是可能也有此想法。而后来还的选择做那份重复了30年的工作。究其原因呢，可能有很多，但是我认为家庭

8、方面的原因是比较重要之一吧。　　所以，从现在起，少一点抱怨，多一点理解，这样就能多一点收获，少一点遗憾吧！　　暑期实践进行到中期阶段，在这个难得接触社会的机会中，我感受很多。。。当然有积极的，也有消极方面的。在出去的这几天，我真正体会到了学校的宁静，那种宁静是一种没有外面城市喧嚣、快节奏、嘈杂的宁静。回想一位耳聋的教育家说过：耳聋是给他另一种享