《电子技术基础》(模拟部分)复习提纲.doc

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1、.word可编辑.《电子技术基础》(模拟部分)复习提纲(第五版)(康华光)第一章绪论放大电路的基础知识1.放大电路的表示方法——框图(P10图1.4.2)根据输入、输出信号的不同,可分为:电压放大电路、电流放大电路、互阻放大电路、互导放大电路四种。2.电压放大电路模型(P13图1.2.2a)输出电压与负载的关系:(P9式1.4.5)电压增益:(P10式1.4.6)说明放大电路的增益和负载RL有关,随着RL的减小而降低,理想(电压)放大电路的内阻Ro=0。输入电压与信号源的关系:(P10式1.4.7)

2、说明放大电路的输入信号Vi受其输入电阻Ri的影响,随着Ri的提高而提高,理想(电压)放大电路的内阻Ri=∞。结论:电压放大电路一般适用于信号源内阻Rs较小,且负载电阻RL较大的场合。电流放大电路一般适用于信号源内阻Rs较大,且负载电阻RL较小的场合。3.放大电路的主要性能指标(P12)要求掌握这些指标的定义、表达式及在放大电路中所代表的性能。(1)输入电阻Ri;(2)输出电阻Ro;(3)增益;(4)频率响应及带宽.专业.专注..word可编辑.a)频率响应:幅频响应Av(ω)相频响应φ(ω)(P15

3、)b)上限(fH)、下限(fL)频率及放大电路的带宽(BW)BW=fH-fL(5)失真a)频率失真(线性失真):由线性电抗元件所引起的,包括幅度失真、相位失真。b)非线性失真:由放大器件的非线性特性所引起的,如饱和、截止、交越失真等。第一章运算放大器一、集成运放工作在线性区域的两个重要概念虚短路(及虚地)虚断路二、基本运算电路反相比例运算同相比例运算反相加法运算减法运算积分运算微分运算要求:1.求解2.反馈类型判别3.深度负反馈条件下,闭环增益的近似计算第三章半导体二极管及基本电路一、半导体的基本知

4、识(P55~60).专业.专注..word可编辑.在本征半导体中掺杂质的目的是提高半导体的导电性能。二、PN结1.单向导电性:正向导通,PN结等效成一个小电阻(近似短路);反向截止,PN结等效成一个大电阻(近似开路)。(P65)2.PN结的伏安特性曲线及表达式。(P64、P65式3.2.3)掌握:正向特性、反向特性、击穿特性、非线性特征、理想二极管的特征等。三、二极管(P68)掌握二极管的符号、特性曲线(与PN结的特性曲线基本相同)、主要参数(P71)、PN结的高频等效模型(P78)。四、二极管基本

5、电路及分析方法掌握二极管工作在正向导通状态时的建模方法及模型(P74~77)1.理想模型2.恒压降模型3.折线模型4.小信号模型五、稳压管掌握稳压管的符号、特性曲线、特点及简单的稳压电路。注意事项:1.稳压管只有工作在反向击穿状态下才能稳压,所加反压必须大于其稳压值。.专业.专注..word可编辑.1.加限流电阻稳压管才能正常工作。2.稳压管并联在被稳压的器件两端。第四章双极结型三极管及放大电路基础一、半导体BJT要求掌握1.半导体BJT的符号、结构、特点(P68)BJT的集电区与发射区因所掺杂质浓

6、度不同不能互换,互换后其电流放大能力将下降。2.BJT三个状态(截止、放大、饱和)的偏置条件(P92)要求能根据工作在放大状态下BJT管脚的电位值来判断BJT的型号。3.电流分配关系工作在放大状态时:β>1(P71式3.1.4)α<1(α<1不能说明BJT没有电流放大能力)(P71式3.1.2)4.特性曲线(共射组态)(P74)a)输入特性;b)输出特性:恒流特性、三个工作区域5.主要参数(P76)a)电流放大系数;(定义的是增量之比)b)极限参数,(P79)6.组态BJT有三种组态:共基、共射、共

7、集。.专业.专注..word可编辑.二、共射放大电路1.放大电路的(基本)组成(P82图3.2.1)掌握直流、交流通道的画法,静态、动态的分析方法。a)静态分析:输入信号为零时的电路状态,分析对象是直流通道。估算法列输入、输出回路的KVL方程求出静态参数BJT三个区域的判别由偏置电位判断由电流求出临界电流参数图解法用来判别放大电路是否失真,何种失真,如何改进,求解放大电路的最大动态范围。由交、直流负载线求解电路静态参数,确定元件参数。b)动态分析:输入信号不为零时的电路状态,分析对象是交流通道、h参

8、数小信号模型。(P96图3.4.3)要求掌握主要性能指标的求解(P98):2.射极偏置电路a)静态分析b)动态分析.专业.专注..word可编辑.三、共集、共基组态放大电路1.静态、动态分析2.电路各自的特点四、三种组态电路的性能比较电路各自的特点、动态参数等方面五、放大电路的频率响应1.单管共射放大电路的频率响应特性2.3dB带宽、上、下截止频率的确定3.影响高、低频率特性的因素六、多级(组合)放大电路1.放大电路级联(组合)后其总的增益为2.各级之间信号传递的关系

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