色彩与音乐1.ppt

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1、色彩与音乐主讲：郑治画家马蒂斯说过的一句话："黑色也是一种彩色。“如果对颜色有着天生感悟力的人，就会明白这句话的精确性。就像诗歌里所写到的："郁金香是左旋的花"一样。为什么是左旋？这其中有很多意韵是无法直接解释的。最早指出音乐与色彩（光）在性质上有联系阿其那修斯.柯撤尔“音乐是光现象的模仿者”。1697年，沃根里尔在他的《名歌唱家》一书中有这样的 形容词：“晚会上的红色音调”、“蓝色的矢车菊般的音调”，“黑琥珀色的音调”。色彩与音乐而指挥家高得弗来提出的见解是：长笛——蓝色。单簧管——玫瑰色。铜管——红色。这种比拟得到更多人的赞同。弦乐、人声——黑色。铜管、鼓—

2、—红色；木管——蓝色。1876年，当时著名音乐家波萨科特提出了一个音乐家们可以接受的比拟色彩与音乐作曲家柏辽兹的乐器法中说：要给旋律、和声、节奏配上各种颜色，使它们色彩化。而他的作品在音色上确实是很丰富多彩的。他和瓦格纳、德彪西等人被认为是色彩感强的作曲家。音乐:明朗、鲜明、温暖、暗淡颜色:明朗、鲜明、温暖、暗淡在欣赏这段音乐时，我们不妨想像一下：明朗的长笛声部吹出了蓝色的天空，而单簧管的独奏乐句，从它那纯净而优美的音色中，似乎呈现出了玫瑰花一般的美丽色彩……音色与颜色的联想是人们在艺术欣赏中逐渐获得的。但不是惟一的，也不是绝对的。色彩与音乐“把色彩作为音符来谱

3、写音乐”康定斯基在1913年的创作《构成第七号》一支音乐狂想曲一支交响乐音符律动感调子和旋“从音乐中寻找感官意识色彩”作业要求：可自选摇滚、爵士、轻音乐、钢琴曲、交响乐、民乐等中的四种音乐类型为题材，完成一组四张设计色彩作业（半开纸上）充分的运用之前所学的色彩理论知识，重在表现色彩的感官意识，追求色彩的生理和谐效果（乐感）“期末作业”请认真做！色彩技法与表现方式不限！想象力要丰富！赏析：