英语人教版八年级下册Grammar.ppt

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1、Unit8:HaveyoureadtreasureIslandyet?现在完成时：表示过去某一时间发生的动作对现在造成的影响或结果，或过去某一时间发生的动作一直延续到现在（可能还要继续下去）。1. 表示过去发生或已经完成的某一动作对现在造成的影响或结果。  e.g.–Haveyouhadyourlunchyet?（你吃午餐了吗）–Yes,Ihave.I’vejusthadit.(现在我不饿了。)2.表示动作或状态从过去某一时刻开始，一直延续到现在，而且可能还要继续下去。e.g.I’veknownBobforthreeyears.

2、d（我认识鲍勃已经三年了）现在完成时的构成：现在完成时是由“助动词have/has+动词的过去分词+其他部分”构成的。have/has的用法：当主语为第一人称、第二人称和第三人称复数形式时用助动词have。HaveyoureadtreasureIslandyet?当主语为第三人称单数形式时用助动词has。TinahasreadtreasureIslandyet.★动词过去分词的变化规则：规则动词的过去分词构成与过去式相同，不规则动词的过去分词则需逐个记忆。动词的过去式的变化和过去分词的变化并不完全相同。我们对它们作了一个大致的分类。(注

3、：例子中单词的变化顺序为：动词原形→动词的过去式 →动词的过去分词)一、规则动词的过去式和过去分词的变化相同1.一般在动词词尾直接加ed。如：pick→picked→picked;wish→wished→wished;stay→stayed→stayed2.以不发音的e结尾的动词后面加d。如：like→liked→liked;hope→hoped→hoped;phone→phoned→phoned3.以“辅音字母+y”结尾的动词，变y为i，再加-ed。如：study→studied→studied;hurry→hurried→hu

4、rried;reply→replied→replied4.词尾只有一个辅音字母的重读闭音节动词，要双写辅音字母，再加-ed。如：stop→stopped→stopped;不规则变化：5.以不变应万变。如：let→let→let;put→put→put;read→read→read6.若中间有双写e，则去掉一个e，单词末尾再加t。如：feel→felt→felt;keep→kept→kept;sleep→slept→slept 7.结尾的字母d变t。如：lend→lent→lent;build→built→built;send→s

5、ent→sent8.变为以-ought或-aught结尾。如：buy→bought→bought;bring→brought→brought;catch→caught→caught;teach→taught→taught现在完成时的基本句型：1.现在完成时的肯定句：主语+have/has+动词过去分词(+其他)IhavelivedinBeijin。2.现在完成时的否定句：主语+have/has+not+动词过去分词(+其他)Ihavenotseenthefilmyet。3.一般疑问句：have/has+主语+过去分词(+其他)4

6、.特殊疑问句：1) 特殊疑问词(不是句子主语)+have/has+主语+过去分词(+其他)2)特殊疑问词(是句子主语)+have/has+过去分词(+其他)already和yet都可以作为现在完成时的标志词，但它们的用法不同。◆already一般用于肯定句中。如：Wehavealreadycleanedupourclassroom.（我们已经打扫了教室）注意：already用于疑问句中时通常表示惊奇。如：Haveyoufinishedyourhomeworkalready?你的作业已经做完了吗？Ican’tbelieveit

7、.我不能相信◆yet一般用于疑问句和否定句中。如：Haveyouseenheryet?你看见她了吗？Thebushasn’tcomeyet.公共汽车还没来呢。谢谢观赏