小学教师读书心得体会【心得体会范文大全】　.doc

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1、小学教师读书心得体会【心得体会范文大全】　　　小学教师读书心得体会【心得体会】小学教师读书心得体会学生是是学习的主人，是学科课堂的的主人。　　学生是班级的主人，，他也应该是班级管理的主人人。　　班主任管理班级时，他在在班级管理中应该扮演什么样样的角色呢？就像学科教学一一样，班主任不应该成为管理理的主力，而应该是班级管理理的引导者，监督者。　　从班级级管理的实践来看，一个几十十人的小学班级，仅靠一个或或几个教师管理是不行的，关关键是要教育和指导学生学会会自我管理，使每个学生做到到既是被管理的对象，又是实实施管理

2、的主体，达到“管是是为了不管”的目的。　　这学学期，我就是把班级的工作重重点放在培养学生的自主管理理能力方面。　　培养学生的自我我管理能力，首先就是从培养养学生管自己能力开始的。　　《《班主任大全》一书中就指出出现在的学生大多数是独生生子女，他们对成人的依赖性性很强。　　由于家长的溺爱，这这些“小太阳”们在家庭中失失去了培养独立性的机会，他他们更多的依赖成人的帮助和和照料。　　对于学生自我管理能能力的培养主要从三个方面着着手第一方面，利用晨会、、班会、队会等，向学生正面面宣传“自己能做的事自己做做”，让学生从

3、认识上加深对对独立性的理解。　　第二方面，，在班级中安排“人人岗位责责任制”，使每个学生都有自自己的岗位，对自己的岗位负负责。　　第三方面，联系学生的的家长，取得家长的配合，培培养学生在家的自我管理。　　其次就是培养一支班干部队伍伍。　　利用管理班级的机会培养养学生的自我管理能力，班级级小干部是班主任的左右手。　　要认真选拔小干部，同时要要精心培养小干部。　　第一，帮帮助小干部树立威信。　　对于学学生自己选出来的班干部，要要尊重他们的权利。　　每天的值值日先由卫生委员负责评比，，然后，由我发表自己的意见见和建

4、议供他们参考。　　第二，，鼓励小干部大胆工作，指点点他们工作方法。　　第三，严格格要求小干部在知识、能力上上取得更大进步，在纪律以身身作则，力求从各方面给全班班起到模范带头作用，亦即““以点带面”。　　第四，培养干干部团结协作的精神，要能够够通过干部这个小集体建立正正确、健全的舆论，带动整个个班级体开展批评与自我批评评，形成集体的组织性、纪律律性和进取心，以即“以面带带面”。　　同时也要注意及时召召开班干部会议，针对他们在在工作中出现的问题，教给他他们工作方法，使他们明确自自己的职责，指出他们的优缺缺点和今后

5、努力工作的方向。　　同时，还要求他们注意班干干部成员之间的合作，齐心协协力，拧成一股绳，尽力在同同学之间树立他们的威信，创创造机会，锻炼和培养他们的的能力。　　这样培养的方法，所所有采取的措施，其目的不在在于人人都能管人，而在于人人人都能管自己，培养学生对对自己、班级、家庭的责任意意识。　　小学教师读书-确实，《班主任大全》一一书，在班级管理这个方面给给了我很大的启发，让我对班班级管理有了新的认识。　　　　内容仅供参考