小学数学老师培训心得 上海学习有感——做“有趣”的数学　.doc

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1、小学数学老师培训心得上海学习有感——做“有趣”的数学　　　小学数学老师培训心得上海学习有感——做“有趣”的数学小学数学老师培训心得上海学习有感——做“有趣”的数学人们常说不论做什么事“兴趣是最好的老师”，我也可以很自豪的说我之所以选择当一名小学数学教师，因为我对这个职业非常感兴趣，但是只单纯的教师有一腔热情是远远不够的，我们必须想办法用自己的热情和努力带给我们的孩子们有趣的数学学习，对于这一点自己做的还不够好，所以年轻的我绝不放过任何可以学习和提高自己的机会，这次上海学习之旅真是让我长了见识，看到了许多新鲜

2、的数学愿，原来数学可以这样有趣！折我想从以下四个方面谈谈我鲤的收获。　　一、数学建模，活吏化知识，习得智慧。　　华因东师范大学副教授，“新基裔础教育”数学学科核心专家眩吴亚萍给我们带来了新的课便型研究。　　两节观摩示范课更蚁是让我们感受数学建模教学剁的育人价值，丁恺老师的相邀连问题让孩子们经历化大为腾小、以小见大，学会主动转砸换灵活求变，顾雄老师的烙磁饼问题也使孩子们经历有序崭研究、寻找规律，并且掌握菏方法自觉开展研究，两节课粒都让孩子们在经历归纳概括毡、抽象结论的过程中，感悟羽化归、符号和函数思想。　　两

3、苫位老师丰富的教学经验既激辊发了学生的探究欲望，又为眯孩子搭建了辅助的台阶，使酵孩子们主动有序研究，感受执自己探究学习数学的乐趣，刁情绪高涨，活学活用，习得柱智慧。　　数学建模，做有趣的林数学。　　二、跳出数学教数学努，润物细无声。　　最让我支崇拜的要数刘德武前辈，他愉的一节数学课比我听过任何贾的一节课都要来的舒服，看踊似在谈话，在交流，在说笑恬，却已经把整节课所有的重屑点和难点都传达出来，数学尧再也不是枯燥的一道题一道讨题，而是一幅画接着一幅画舞，我想这样的课堂应该是我稳们每个数学老师所要追求的验境界——

4、润物细无声！刘老肢师说“把数学的学科性和栖生活的合理性结合起来，就蜜会使得数学有了现实意义。　　迟”“没有知识是不行的，但蕴只有知识也是不行的，必须异学会思考和想像！”动手很辞重要，动脑比动手更重要。　　械刘老师报告结束后我怀着激淳动的心情跟他合照，就像学侣生近距离的接触自己的老师橙，他是数学的大家、名家，蛰却又是那么的有亲和力，我曳想这应该是听他的数学课那徘么自然和有趣最直接的原因影之一吧，老师必须锤炼自己娠的设计，提升自己的人格魅福力，带给孩子们课堂的享受酵，学习的快乐，跳出数学教槐数学。　　三、学科整

5、合，点亮釉数学第一次看到这么漂朴亮的数学教材——绘本，第逗一次见识到无字的绘本阅读销课堂，第一次欣赏到数学与谷绘本与戏剧的大融合，第一考次听到这么大胆的想法——杨学科整合，可能我们习惯了雏语文数学英语美术音乐这样溺一门一门的课堂教学，但是削无形当中我们似乎把学习分了裂的一份一个样，这对孩子豫的全面发展是大不利的。　　数煤学的学习我们一直有数形结稍合的思想，可是我们为什么堪不用的更丰富点呢？孩子的驭天性是玩，孩子们在玩中学醒，学中玩才能更好地释放天锐性，数学与魔术在我们的社铱团课中推行了一段时间了，戚效果很好

6、，孩子们每每提起仙来都是笑着走进和走出课堂甄的，打造有趣的数学课堂才曰能重拾大家对数学学习的信叙心，我们一线的教师必须想彻方设法的把冰冷的数学之美一转化为火热的数学之美。　　尝劲试把数学课上成美术课，因氢为我们有丰富的图形；把数抉学课上成游戏课，因为我们泽有多样的数字；把数学课上函成魔术课，因为我们有丰富番的数学规律……我们没有权睛利决定学科的分开与合并，柄但我们可以改变自己的数学构课堂，为数学课增光润色，圭点亮数学。　　四、欣赏异国教氯育，思想改变课堂不论亚是台湾教师房昔梅教学流程争再造，孙德兰顺应儿童心

7、智形发展的教学，还是英国We奇stwood夫妇带来的英爽国教育模式，都让我们感受呼到孩子在课堂中的重要性，助两位到英国做交换生的上海倔老师经历的分享，更是让我役们开阔了眼界，英国的教育姓对孩子们做到了真正的尊重衙，真正的把孩子们当做一个箔完整的人在教育。　　当杨玉东旗主任讲到PISA测试中的随一些数据时，我们不禁的笑赊了，英国孩子一周的作业时吁间是我们中国孩子一天的作生业时间，看来我们中国孩子古作业的负担是相当厉害的，纸这怎么不让孩子们怨声载道汰！欣赏异国的教育，我们反绣思自己，自己的思想必须转斑变，数学的

8、教育要尊重孩子弹，数学的课堂要讲究趣，数斌学的练习要讲究巧。　　来随到美丽而繁华的国际大都市颐上海，参加为期三天的数学宛盛宴，新的视野、新的思维栈、新的起点、新的发展！对旬年轻的我是一个很大的震撼哇、很好的引领，我将在研究屁的道路上越走肢越远，越走越好！做有趣的朔数学，做不一样的数学教师伤，在提升思想，提升技能，镇提升人格魅力的成长道路上铁，且行且努力且珍惜！。　　　　内容仅供参考