家访教师心得体会　.doc

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1、家访教师心得体会　　　家访教师心得体会黑龙江省齐齐哈哈尔市齐齐哈尔中学外语组张静家访，是学校与家家庭共同教育好孩子的一道不不可或缺的桥梁。　　通过家访能能及时了解学生学习和生活的的情况以及思想动态的根源，，让每一个学生能够耐心倾听听家长和老师对他或她成长的的一些反馈和建议，不仅取得得了家长对学校和教师的理解解和支持，同时还加深了教师师学生和家长的感情。　　在这这次家访过程中，我深刻体会会到，作为教师我们要积极的的指导家长，同时多进行交流流，家长和教师相互学习，相相互信任，相互合作，结成一一个家庭学

2、校的教育同盟。　　那那么我们的教育会得更大的成成功。　　我在八月的一个午后后，来到了学生小刘的家。　　学学生小刘的家长对我们的到来来，感到十分意外和兴奋。　　家家长，孩子和我坐成一圈，孩孩子的父亲问我孩子是不是在在学校表现不好，希望我直言言不讳的指出来，他一定配合合教育。　　我之所以选择了到这这个孩子家家访，并不是因为为她在校的学习表现不好，而而是因为她在班级人际关系不不够融洽，同学们都不愿意和和她接触。　　我觉得，这个孩子子的防御心理特别强，说话也也比较有进攻性，像一个小刺刺猬。　　但是我和她交

3、流过几次次，发现这个孩子胆子其实很很小，也很乖巧。　　是什么导致致她的两面性，为什么她总要要在同学面前装作很强大的样样子呢？带着这样的疑问，我我决定看看她的家庭，寻找一一下孩子性格形成的根源。　　坐在这个孩子的家中，我观观察到，这个孩子的家庭经济济条件不好，地处偏远的一处处平房区，在和她父母的交流流中，我获悉到她父母都没有有固定工作。　　她小的时候，爸爸爸为了养家总去外面打工，，而她家的亲戚相对家境比较较殷实。　　家庭聚会的时候，父父亲常不在场，因为家境窘迫迫，小小的她心理比较敏感。　　慢慢学会了

4、察言观色，她总总是觉得亲戚瞧不起她们母女女俩，所以在她九岁时就产生生了“我要变得强大，我要保保护妈妈”的想法。　　这种想法法先体现在语言上，她妈妈说说“她不知什么时候开始，，一说话就总是反驳别人。　　我我一批评她，她更生气。　　后来来，她开始不怎么和周围的小小孩玩，拼命在家学习。　　总说说要用好的成绩来回报父母。　　听到她们的讲述我的心心抽得紧紧的，我好心疼这个个孩子。　　我不自觉地抚摸她的的头，孩子的眼睛闪烁着晶莹莹的泪。　　我问她“成绩好，，事事不让别人说你，你就真真的快乐了吗？你是一个懂事事

5、的孩子，你不仅要懂事，我我还希望你快乐。　　别去承担父父母应该承担的事。　　()我我还和她们讲了同学们对她的的一些认识。　　比如，同学们都都说她太敏感，在一起聊天时时，她会突然翻脸，觉得某些些言语在针对她。　　我又和他们们讲了智商和情商的关系。　　我我告诉她，只有让孩子学会心心灵不设防，以宽容的态度去去面对别人，才能得到别人的的认可和接纳。　　健康的情感对对于一个孩子的一生有多重要要。　　经过我和孩子及父母一番番推心置腹的交流，这个孩子子若有所悟的低下了头，表示示尝试改变自己。　　我一直悬着着的心

6、终于放下了，一个孩子子的生活即将发生了变化。　　我我知道如果没有这次家访，，我就不可能找到症结所在；；而在她父母的心中，她还一一直是那样一个乖巧优秀的完完美孩子，其中的不快乐心结结会一直埋在这个孩子的内心心深处。　　在家访中，我还了了解到有很多家长整个忙于工工作，直接把小孩子扔给了老老人照顾，等到孩子长大了接接回来想让孩子按照自己的要要求学习生活时，孩子往往就就不听了，这其实是由于家长长监护责任的缺失造成的，作作为既要指出家长的这一问题题所在，还要尽力做好家长和和孩子沟通的桥梁。　　还有一些些家长

7、对子女出现的一些不良良倾向只会，却拿不出或狠不不下心采取措施，效果不佳。　　针对这类家长我也给他们敲敲了警钟，告诉他们长此以往往就会让孩子处在一个藐视或或忽视父母忠告的境地。　　总之之，家访工作的进行，使我能能和家长在一个轻松融洽的气气氛中，提出孩子存在的问题题，共同商量、探讨教育措施施，使学生心服口服，家长也也欣然配合。　　总之，家访让让我受益非浅，既使家长了解解学生在校各方面的表现和学学校对学生的要求，又使我了了解学生家庭中各方面的情况况及学生在家庭中的表现。　　如如果说作为老师在学校看到学学

8、生的表现只是一个平面的话话，那么通过家访就能看到这这个孩子的多面，这样立体的的看孩子，才能找到孩子身上上一些缺点所产生的根源，才才能对症下药，督促孩子尽快快改正。　　家校的密切联系实在在是一把打开学生心灵之门的的钥匙啊！。　　　　内容仅供参考