实践课心得范文.doc

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1、实践课心得范文　　实践课心得一课堂上教学内容的收获老师在课堂上发问，什么是成功？我所理解的成功，就是达成自我设定的目标。　　虽然人天生具有自我达成的能力。　　但是，要确保在高于现实并且充满太多未定因素的情况下完成这个目标还是很难。　　通过对老师教学课件的学习，我对于成功所需要拥有的品质增加了自己的了解，结合自己最近实习找工作的教训和经验，想谈谈职场成功所需要的条件。　　当然有了这些能力也不一定能够成功，关键是没有这些能力，必定会走很多弯路。　　因为我们专业课较少而且对于未来就职对于实践能力要求很高，同学们也都早早的参加了各种各样的实习，在有这样一点

2、氛围压迫的情况下我没有随波逐流仍在坚定的寻找适合自己的工作，整个过程也收获颇多。　　以下我就来就此谈谈自己对于课程内容中的一些收获和感想。　　首先要具备的是解决问题时的逆向思维能力，面对工作中遇到的新问题，一时又找不到解决方法。　　而且，老板可能也没有什么锦囊妙计时，如果用逆向思维办法可以尝试去探索解决问题的途径。　　这样会更容易从问题中解脱出来。　　并且要具备考虑问题时的换位思考能力，在考虑解决问题的方案时，常人通常站在自己职责范围立场上尽快妥善处理。　　而他们却总会自觉地站在公司或老板的立场去考虑解决问题的方案。　　作为公司或老板，解决问题的出

3、发点首先考虑的是如何避免类似问题的重复出现，而不是头疼医头，脚疼医脚的就事论事方案。　　面对人的惰性和部门之间的扯皮，只有站在公司的角度去考虑解决方案，才是一个比较彻底的解决方案。　　能始终站在公司或老板的立场上去酝酿解决问题的方案，逐渐就可能成为可信赖的人。　　要想拥有自己的核心竞争力，必定还要有真功夫，比如强于他人的总结能力、简洁的文书编写能力、信息资料收集能力、解决问题的方案制定能力等等，凭借这些过硬的实力，才能如虎添翼。　　如果我们能够具备的对问题的分析、归纳、总结。　　总能找出规律性的东西，并驾驭事物，从而达到事半功倍的效果。　　学会编写

4、简洁的文字报告和编制一目了然的表格就显得尤为重要。　　并且要在意收集各类信息资料，包括各种政策、报告、计划、流程等。　　尤其会重视竞争对手的信息。　　因为任何成熟的业务流程本身就是很多经验和教训的积累，遇到用时，就可以信手拈来。　　相信这些都是能力的点滴积累。　　当然，要想真正强大还必须有强大的内心来支撑自己，这样才能走的更远走的更久。　　也需要有不断调整自己目标的能力，到底什么才是最适合自己的。　　也许这个过程并不轻松，就像现在自己找单位实习苦苦纠结在自己到底应该确立什么方向，但是一番波折后个人目标也会渐渐清晰，从而和自己的内心达成一致。　　对于

5、现在我们在校大学生来说，我们更是应该积极寻求培训和实践的机会，要善于抓住任何有利于充实自己、提升自己的培训。　　也许薪酬福利不够满意，但是能够积累下来的经验，往往对于现在的我们来说，是更重要的。　　在以后正式的求职中，都会成为我们的武器，也就是靠着这点信念的支撑，将要大四的我也默默的我把它们都当成锻炼自己的机会。　　二课堂外自我提升的收获对于我们学生在课上的学习氛围而言，很多积极的同学喜欢踊跃的展现自己的才能，锻炼他们的交流能力提高自己的学习状态；对老师来说，这个课程是及时了解我们同学的学习状态和和学校教育的一个窗口，我们更可以在这里交流学习经验，

6、像我艺术学院，就结识了很多不同学院、年级的同学，大家相互进行沟通交流，无论是课内的还是课外的，多少对自己有提升和影响作用。　　而对老师而言，国际课程时间周的设置让老师和学生之间的关系更加亲密，得到家长们的更多理解和支持。　　所有我觉得这个课程的诞生让老师、学生、家长三者之间的互动交流变得更频密。　　三对于本次学生科研大讲堂课程的建议学生科研大讲堂这个课程虽然设置的非常好，但是自己认为还是需要多一些补充，以我作为一名学生的角度来提一点建议只有积极发挥教师主导作用，才能确立学生学习主体作用。　　所以这就需要教师的科学设计、精心实施从而丰富教学体系。　　

7、而且在这个课程中，教师的教学组织设计虽然符合学生在学习上的主流需求，但是在课堂上交互成分还是不够，应该对我们同学加强引导。　　从而实现对自己已有知识结构的丰富和优化。　　并且老师也可以尝试将课程教学置于多种方式，比如教学并举的教学方式。　　相信都会吸引同学的注意力，提升学生的同学们的学习能力。　　　　内容仅供参考