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时间:2020-01-30
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1、认识11~20各数学习目标:1、使同学们能够正确地数出数量在11~20之间物体的个数,并且知道这数是由一个十和几个一组成的。2、培养同学们的操作能力、思维能力、观察能力和应用意识。3、使同学们体会到生活中处处有数学。先数出十根小棒,捆成一捆。接着怎么数?先数出十根小棒,捆成一捆。10个一1个十1个十和2个一合起来是12。12写作:读作:十二11111319根添上一根是多少根?2个十20。是1417先估一估是多少,再数出来。找一找生活中的数字。从1到20,按顺序把点连起来。1个十和1个一合起来是十一。11十一15十五20二十1个十6个
2、一(?)161个十和2个一组成()。1212里面有()个十和()个一。12()个十和()个一组成15。151515里面有()个十和()个一。152个十(?)20从右边起第一位是个位,第二位是十位。十位个位20个位十位14有1个十在十位写1,有几个一在个位写几。有2个十在十位写2。十位个位17想想做做()10()1314()()()1819()11121516172018接近10还是接近20?13呢?根据上图,你能列式吗?10+5=15-5=5+10=15-10=151015510+1=1+10=11-=11-=+=+=-=-=111
3、1110101在里填上“>”、“<”或“=”。10+3125+101813-10311+214>=<<总结:通过这节课的学习,你学到了什么?
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