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时间：2020-01-30
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1、称象称秤chēnɡchènɡ象像xiànɡxiànɡ妈妈拿来一杆（），去（）苹果。称秤chēnɡchènɡ称秤别人送给曹操一头大（）。像象xiànɡxiànɡ闪闪的星星好（）无数的眼睛。象像象xiàng杆gǎn秤chèng倒dào艘sōu微wēi止zhǐ沉chén柱zhù议yì官guān挂气球称chēng腿tuǐ官称艘微腿止柱沉象议秤我们来开火车啦!称象柱子议论秤杆一艘官员们下沉微笑船舷（xián）得(děi)造一杆(ɡǎn)大秤读一读这篇课文讲了一个什么故事？我会读称象官员柱子议论一杆秤下沉微笑一艘为止腿倒官员们一边看一边议论。我们一边唱歌一边跳舞。一边一边。
2、说一说想一想课文中是怎样描写这头大象的呢？用“~~~”画出文中的句子。大象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根柱子。读读想想大象的身体像什么？大象的腿像什么？大象，身子像，腿像。读读想想又高又大一堵墙四根柱子大象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根柱子，耳朵像，鼻子像，尾巴像。看看说说两把大扇子一个长长的钩子一根小小的辫子弯弯的月亮像。夏天的太阳像。像。大象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根柱子。古时候有个大官，叫曹操。别人送他一头大象，他很高兴，带着儿子和官员们一同去看。大象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根柱子。官员们一边看一边议论：“象这么大，到底有多重呢？”要想知道
3、大象有多重，该怎么办呢？必做：完成课后练习“读读说说”。积累词语：“一堵墙”“四根柱子”……选做：想一想曹冲是怎么称象的，从课文中找出相关段落读一读。作业
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