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时间:2020-01-30
《中考英语阅读理解解题技巧(精).ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、阅读理解解题技巧阅读理解命题规律2013记叙文、说明文、应用文(割草、原因和结果、课外活动表)2012记叙文、说明文、应用文(自然规律、数学的意义、广告)2011记叙文、说明文、应用文(助人为乐、人的双重性格、征稿启事)2010记叙文、说明文、应用文(父子情深、与人交往、演出门票)2009记叙文、说明文、科普文(成功故事、学校伙食、摩擦(物理))命题规律20072008200920102011合计事实细节4469730推理判断5149625主旨大意1481216猜测词义101102命题趋势1.考查重点体现
2、在对事实细节题的考查,占选择型阅读理解考察总量的46.7%,对推理判断题的考查占总量的40%。2.选择型阅读理解题将继续以事实细节题和推理判断题为考查重点,体裁继续以说明文、记叙文为主。阅读理解是英语能力培养的重点项目,是考试的一个重要题型,分值高、题量大。阅读理解考查的根本是检验学生对有关信息的加工能力。阅读理解能力的重要标志是阅读速度和理解力的正确率。因此,阅读理解的功夫应下在平时。多分析题型,多了解考点,真正做到有的放矢,提高命中率。1﹑理解主旨和要义2﹑理解文中的具体位置3﹑根据上下文推断生词的词
3、义4﹑作出判断和推理5﹑理解文章的基本结构6﹑理解作者的意图﹑观点和态度主旨大意型事实细节型词义猜测型命题类因此有关阅读理解题目主要有以下几种:推理判断型阅读中考阅读理解题一般从四个角度命制试题,即细节题、词义题、推理判断题与主旨大意题。试题设计试题分类呈现方式能力要求表层理解细节题、词义题往往通过文字信息直接呈现,综合化信息题会跨段呈现文字转换、事实认定快速捕捉深层理解主旨题、推理题、通常没有直接的文字呈现,蕴含在主题句或字里行间归纳、概括、总结、挖掘StepTwo:HowtoDealingwithth
4、eProblemsonReadingComprehension一、主旨大意题(做题要领)1.干扰项可能属文中某个具体事实或细节。2.干扰项可能属从文中某些(不完全的)事实或细节片面推出的错误结论。3.干扰项可能属非文章事实的主观臆断。(正确答案)是根据文章意思全面理解而归纳概括出来的;但不能太笼统、言过其实或以偏概全。1)Whatdoesthewritermainlytellus?2)Whichofthefollowingcansummar-izethemainideaofthistext?3)Which
5、ofthefollowingbestexpressesthemainidea?4)Whichisthesubjectdiscussedinthetext?6)What’sthebesttitleforthispassage?主旨大意题的常见的提问形式:阅读理解基础训练BasicTraining---主旨大意题Passage1InspiteofthefactthatcarsfromGermanyandJapanarefloodingtheAmericanmarket,Ford,GeneralMotorsan
6、dChryslerareemployingmoreworkersthaneverbefore.Thefloodofcheaperfor-eigncarshasnotcastAmericanautoworkerstheirjobsassomeexpertspredicted.FordoperatesasfarasAsia,andGeneralMotorsisconsideredAustralian’sbiggestemployer.YetGeneralMotorshasitshugeAmericanwork
7、forceandemployshundredsofpeopleeverydaytomeettheneedsofaninsatiable(不能满足的)society.练习题细节题解释Question:WhichofthefollowingstatementsbestexpressesthemainideaoftheparagraphA.GMisoneofthelargestcarproducers.B.FordoperatesnotonlyintheU.S.A.,butalsoinAsia.C.Thefor
8、eigncarshavenottakenawaythejobsofAmericanautoworkers.D.ThefloodofthecheaperforeigncarsisterribleforAmericanautoworkers.文章解释【解析】答案为C。takesth.awayofsb.和castsb.sth.的意思相似。本段落以一、二句引出要表达的主题,在主题句出现后,再举例子陈述细节或继续论证。寻找主题句往往是做
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