学前班心得体会范文.doc

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1、学前班心得体会范文　　学前班心得体会学前班教育教学心得体会在学前班已经带几年了，虽说经验不是很充分，但是经过这几年，自己多多少少都有点自己的心得体会。　　一下几点是我自己的教学心得，不当之处，还请多多指正。　　一、教书难，育人更难古人云“师者，传道授业解惑也。　　可见这为师之道，除了教授书本知识外，更要传授生活道理，解答人生疑惑，不仅要教书更要育人。　　我们虽然在学校学到了许多知识，但是要把它们以学生能够接受的方式传授给学生，实在是摈有些难。　　育人难，辑难在对幼儿的说服和诱宴导上。　　俗话说十年树塌木，百年树人。

2、　　可见育棒人跟上的艰辛和长久的贷目标。　　幼儿的心理是一敝张洁净的纸张，作为幼旋儿教师就有责任引导画痊好人生的第一笔。　　可以舍说幼儿教师肩负着下一诫代启蒙的责任，影响着坦一代人的素质，因此不糟但要有理论知识，还要免有实践能力，只有这样门才能教育好学生。　　二、寐幼儿教师要有扎实功底缨经过这几年的教学列，我也发现自己的知识羌已经逐渐不够用。　　以前除总以为幼儿教学无外乎孪加减法、aoe、讲讲檬故事等，而在实际的教揣学过程中才发现远非如辕此。　　作为一名合格的幼阳儿教师一定要有渊博的摹知识。　　常言道“给人一鸯碗水

3、，自己应备一桶水恐”，这“一桶水”所折叶射的道理显而易见。　　教柑师要想拥有渊博的知识焕和较高的人文素养，就鹃不能满足于已有的学历愉和已掌握的知识，不仅馆要注重积累，而且要树铡立终身学习的理念，主至动进行知识的更新和“彝充电”，自觉拓宽知识饮领域。　　为适应全面促育人和教育职能能多样洲化的需要，教师应摆脱赵只能教一门学科的局面塑，应既能教必修课，也比能教选修课、活动课，只由单一型教师向复合型赔教师转变。　　提倡教师不堰仅能在本专业领域中贡捶献突出，更要多才多艺入。　　这样，当我们每天站观在学生面前时，都能别陶具一番

4、神韵，别有一番碑风采。　　三、教师要有良溉好的心理素质。　　时洒代的进步，社会的发展档，我们生存的环境变得婚愈来愈恶化，矛盾愈来违愈尖锐，竞争愈来愈激贱烈，节奏愈来愈紧张，扇人际关系愈来愈复杂。　　窒这一切，都给人，也给员学生造成极大的心理负渺担。　　在这种情况下，良括好的心理素质就显得极亦为重要。　　首先就是茹要宽容，我们的教育对垒象是一群孩子，不斤斤笨计较他们的过错，更不讫能和自己的学生斗气，乐如果老师能宽容他们，悉能唤回学生内心深处善旅良的本性，学生会更快眼的改正错误。　　其次继是要调控自己的情绪，就做好学生

5、的表率。　　我们眉不能在自己心情好，工深作顺利时，就对学生和壹蔼可亲；当遇到不顺心属的事情，或者自己心境羽不佳，情绪低落时，就距把不愉快的情绪发泄给稗学生，使学生成为自己迟的出气筒。　　这种对学生锯忽冷忽热的态度伤害了邑学生的自尊，久而久之滦，就会失去学生的尊敬捕和信任。　　教师要学会调诵控自己的情绪，做到不耻把情绪带进课堂，无论恢发生了什么事情，都要惊努力使自己微笑着面对习学生，始终对学生热情斜、耐心。　　我们也不能在赃学生面前表现的很脆弱夷或是很随便，如果老师曰做的还不如学生，就会键对老师不信任，因为在雌学生的

6、心目中，教师是隋伟大而高尚的，他们甚琶至认为老师就应该皇是完人，圣人，没有缺费点，从不犯错误。　　因此致我们要在学生中树立良琵好的形象，在一言一行您中作出表率和楷模。　　尼虽然在学前班的工作施多少有些辛苦，每天总哦是忙忙碌碌的，但是看尤到孩子们在轻松愉快的镑环境中能健康茁壮的成粕长，快乐无忧的学习和莎游戏，感到所有的付出迫都是一种幸福。　　学前班加教学心得体会我教漫学学前班虽然只有几个袁月的时间，但这短短的虑几个月却给我留下了深歪刻的印象，孩子的天真桔、顽皮、淘气让我又气吹又爱。　　他们是一群、五终六岁的幼儿，幼儿

7、的好掺奇心很强，求知欲望热援烈，教学如果不能满足垒他们的好奇心，便不能鞘达到真正的教学效果。　　缨我在教学中应用多种手纫段进行教学。　　让幼儿不昼仅要理解、掌握一定的矽知识，更重要的是在学赣习过程中，培养发展他邱们的良好常规习惯。　　遥在教学中，我首先了藏解幼儿原有的知识技能彬，他们的兴趣、需要、彬方法、习惯、学习新知奶识可能遇到的困难，并量采取相应的措施。　　关注坡全体幼儿，注重个别教首育，使其保持相对稳定易性，同时激发幼儿的情也感，使幼儿产生愉快的抛心境，创造良好的课堂窘气氛。　　根据班上幼儿的屋年龄特征，充分

8、调动各霞种感官感知事物，使之肢在参加活动的过程中，智认知和掌握事物的特征喧与属性。　　在每天的活动炸中，注意教给幼儿初浅她的，简单的生活知识经茵验，培养幼儿独立解决断问题的能力。　　以多种形售式引导幼儿有兴趣的参需与活动，并主动去学习汉，更好地因材施教，因芦人施教。　　根据制定的活剿动目标，内容与要求组送织好教育教学活动的各硒环节。　　多看对业务有帮盅助的书