《树上的橘子》课件2.ppt

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1、树上的橘子课文导学小朋友们,你们见过哪些美丽的事物?假如这些东西被破坏了,你们会是什么感受呢?1.认识本课的11个生字,会写8个生字。2.理解课文内容,懂得珍惜与热爱生命。3.正确、流利地朗读课文,背诵课文第二自然段。学习目标生字学习jújiàjiù橘假舅pénháoyù盆毫豫nǐnglèngmò拧愣墨词语学习橘子假期犹豫盆景丝毫拧掉发愣墨绿金灿灿1、舅舅为什么毫不犹豫的拧下三个橘子送给三个女孩?课文梳理舅舅看到孩子们高兴的神情,出于好意,想把橘子送给孩子们。2、为什么三个小女孩接过舅舅拧下的橘子,女孩们眼中

2、的神采与橘子金灿灿的颜色一同消失了?课文梳理因为孩子们喜欢的正是挂在橘树上的金灿灿的橘子,是橘子旺盛的生命力。3、从课文中,你学到了什么道理?课文梳理美丽的事物是用来欣赏的,我们在创造美丽的事物的同时更要懂得欣赏他们,珍惜他们,而不是破坏。3、从课文中,你学到了什么道理?课文梳理美丽的事物是用来欣赏的,我们在创造美丽的事物的同时更要懂得欣赏他们,珍惜他们,而不是破坏。想一想,当舅舅得知孩子们真实的想法后,他会说些什么呢!拓展思考小朋友,如果当时你也在暖房里,看到美丽的盆景,你会说些什么呢?口语交际再见!

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