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时间：2020-01-30
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1、梯形西师大版四年级数学下册教学目标1.在联系生活实际和动手操作的过程中认识梯形，发现梯形的基本特征，认识梯形的高。 2．在活动中进一步积累认识图形的学习经验，学会用不同方法做出一个梯形，会在方格纸上画梯形，能正确判断一个平面图形是不是梯形，能测量或画出梯形的高。梯形只有一组对边平行的四边形叫做在梯形里，互相平行的一组对边叫做梯形的底。通常把较短的底叫做上底。较长的底叫做下底。不平行的一组对边叫做梯形的腰。从上底的一点到下底引一条垂线，这点和垂足之间的线段叫做梯形的高。上底下底高腰腰两腰相等的梯形叫做等腰梯形。梯形等腰梯形你能看图说出它们之
2、间的关系吗?四边形平行四边形长方形正方形梯形等腰梯形直角梯形比一比，谁学得最棒1.填一填！（）（）（）（）（）上底上底下底下底腰腰腰腰高（）（）（）（）（）高2.判断正误。2两组对边分别平行的四边行是梯形。（）3有一组对边平行的四边行叫梯形。（）等腰梯形两底角相等。（）1梯形可以作无数条高且都相等。（）4√√3.画下面梯形的高，并指出梯形的上底和下底。上底上底下底下底上底下底高××ok!高高思考：为什么这些物体的横截面要作成梯形？你还知到什么物体的面是梯形思考？把下面的梯形画成等腰梯形，有几种改法？反思体验梯形定义：只有一组对边平行的四边
3、形。特征：有一组对边平行、两条腰、两条底。上底下底腰高腰各部分名称：等腰梯形：两腰相等腰腰你有什么收获？
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