《在沙漠中心》课件3.ppt

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1、20世纪初，由于飞机制造技术不完善，信息技术不发达，天气预报不准确，飞行员只能依靠观察窗外景物的变化来判断天气变化，在那时飞行是一项冒险的事业。飞行员每一次驾驶飞机上天都是一次惊心动魄的考验，开辟新的航线更是一件冒险的事情。法国航天事业开拓者之一的圣埃克絮佩里是撒哈拉航线的一位飞行员，在1935年的一次飞行中，飞机失事于利比亚沙漠地带，幸运的是他和同伴活着逃出了驾驶舱。当时，他们原地等待着救援，可是当时的空气湿度只有18%，饮料不足一升，他们必须立即找到绿洲来补给。他们在寸草不生的大沙漠上东奔西走，但最终没有找到绿洲，也没有看

2、到救援驼队的踪迹。就在他们生命之火即将熄灭的时候，他会有怎样的感受呢……在沙漠中心圣埃克絮佩里圣·埃克絮佩里，法国作家。他称自己首先是飞行员。他为飞机而生，为飞机而死。作为早期飞行员，他冒着巨大的生命危险开辟了很多条欧洲的重要航线。他发表过5部小说作品：《南方邮件》、《夜航》、《人类的大地》、《空军飞行员》和《小王子》。1944年他在一次飞行任务中失踪，成为法国文学史上最神秘的一则传奇。硌噎住筛糠脐带犁铧虫豸篱笆濒临躯壳识音辨字gèyēqiàoshāikāngqíhuázhìbabīn硌筛糠犁铧虫豸卷土重来芸芸众生死得其所因惊

3、吓或受冻而身体发抖。比喻失败之后重新恢复势力。形容死得有意义、有价值。指众多的平常人。触着凸起的东西觉得不舒服或受到损伤。翻土用的农具。虫子。泛指虫类小动物。这里比喻碌碌无为的人。思考*感悟初级1、“我”面临着哪些困境？2、找出文中表达作者心情的句子，梳理作者的心理变化过程。1、“我”面临着哪些困境？极其寒冷、狂风、没有遮蔽的地方没有御寒的衣物、严重缺水2、找出文中表达作者心情的句子，梳理作者的心理变化过程。作者面对困境时由绝望、痛苦到平静，甚至最后乐观的内心情感历程。寒风就像平原上的骑兵向我直冲过来。（2节）----

4、--痛苦我跑不过了，在也没有力气了。（2节）------绝望我感到，有一股图像的激流把我带到一个宁静的梦里。（10节）------平静我没有一点儿遗憾------我奋斗过-----我们应该继续走下去。（18、21节）------乐观在把身体埋在沙子里后，“我”想了些什么？1、回顾了被困沙漠的窘态2、与朋友告别3、思考“生活”的意义4、抒发自己“死得其所”的情感思考*感悟中级1、阅读此文，联系自己，你学到了什么？2、作者是怎么理解探险的意义的？思考*感悟高级1、阅读此文，联系自己，你学到了什么？（1）遇到困难要继

5、续前进，而不是畏缩退让。（2）要不怕困难，勇于克服困难。（3）冒险要有价值。2、作者是怎么理解探险的意义的？学生交流后明确：冒险，不是为了寻求刺激，不是为了显示个人超凡的勇气，而是出于对社会的奉献，出于造福人类的责任感。品味语言1、我的血液因缺水而循环不畅，寒气逼人，但这不只是夜晚的寒冷。写出了在生命面临缺水和寒冷双重威胁下死神即将来临的感觉。2、寒风就像平原上的骑兵向我直冲过来，我只好团团转以躲避它的来犯。用比喻的修辞方法生动贴切地描述出夜晚沙漠寒风对生命的威胁。3、我们期待黎明就像农人期待春天，我们期待中途站就像期待一片福

6、地，我们在群星中寻找自己的真理。用比喻的修辞方法生动贴切地写出飞行员的期待：寻找真理，探索人生意义。4、我没有一点遗憾。我奋斗过，但我失败了。这对从事我们这个行业的人来说也很平常。不过，我总算是呼吸过海风了。表达一种为事业而牺牲，死而无憾的心情。作者为我们揭示的“探险”的真谛是什么？探险是人类对自然的认识探索，也是人类对自我体能和智能的挑战，更是人类文明发达的内在动力。探险是为了寻求真理，探险是履行自己的职责，探险是为了实现生命的价值，是热爱生命的表现。它不是为了寻求刺激，也不是年少冲动，而是对责任的承担。思考法国作家安德烈·

7、纪德在为圣埃克絮佩里的作品《夜航》写的序言中说：“我尤其感激作者的，是他提出了一条不同凡俗的真理：人的幸福不在于自由，而在于对一个责任的承担。”探险家语录1、历史上所有伟大的成就，都是由于战胜了看来是不可能的事情而取得的。——[英]卓别林2、整个生命就是一场冒险。走得最远的人，常是愿意去做，并愿意去冒险的人。——[美]卡耐基小练笔以“我是小小探险家”为话题，写作一则短文，描述自己曾经历的探险旅程，或者渴望经历某种探险的理由，并说说自己对探险的理解。（例）登山探险登山于小处说，是净化登山者本身的灵魂，让他反思自己对环境、对世

8、界的作为，于大处说，体现了一种态度，一种公示于所有人的态度，这种态度告诉我们，作为一个人，须有挑战自我极限的勇气，这种勇气不仅是对外表现为克服一切障碍的征服面，更是对内表现为反省自我、完善自我以达到理想的提升面，更加是，内外融通，交呼辉映的和谐面。谢谢