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时间:2020-01-29
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1、黄山松湘教版小学语文六年级上册第七单元执教人:五岳归来不看山,黄山归来不看岳。------徐霞客美丽的黄山黄山被誉为“天下第一奇山”,以奇松、怪石、云海、温泉“四绝”闻名于世,而人们对黄山松更情有独钟,山顶上,陡崖边,处处都由它们潇洒、挺秀的身影。今天我们就一起走近《黄山松》。作者简介:丰子恺(1989--1975),原名丰润、丰仁,浙江崇德人。我国现代著名画家、文学家、美术音乐教育家、翻译家,是一位多方面卓有成就的文艺大师。检查自学情况1.看拼音写汉字。miάomóhúlúnyìcèyǎotiǎo(描摹)(囫囵)(臆测)(窈窕)pīngpīngtíngtíngshísuĭxūwàn
2、(娉娉婷婷)(石髓)(须蔓)2、给下面多音字注意并组词。蔓{()()wàn()须蔓()蔓延màn3、理解下面重要词语。描摹:囫囵:臆测:窈窕:娉娉婷婷:描绘,摹写。完整,整个儿。主观的推测。文静而美好的样子。轻盈、美好的样子。形容女子姿态柔美。初读课文,了解内容1、初读课文,说说课文是从哪几个方面介绍黄山松的,并用一句简洁的话分别概括黄山松的特点。(1)生长环境:扎根石缝,生命力顽强。(2)生长姿态:姿态奇特,一心向着阳光。(3)枝条长势:多枝密生,团结力强大。2、给课文的第2、3、4、自然段分别加上小标题。2自然段:黄山松生命力顽强。3自然段:黄山松姿态奇特。4自然段:黄山松具有强
3、大的团结力。精读感悟,体会写法一、品读第二自然段(1)学生齐读本段,边读边想:黄山松生长在怎样的环境里?它生长的怎么样?(2)用一个常用来形容人的品性的词来形容黄山松扎根石缝的这个特点。除了这个词以外,你还能想到什么词吗?黄山松生长在恶劣的环境里,却能长得郁郁苍苍,娉娉婷婷,可见其生命力之顽强。顽强、坚强、坚忍等。二、品读第三自然段(1)指名读第三自然段,思考:从本段中找出一个高度概括黄山松这个特点的关键词。姿态奇特。(2)为了突出黄山松的这个特点,作者主要采用了哪种写作方法?对比。(3)说说黄山松的这种生长姿态让你想到什么?谈谈你的感受。从对待逆境的态度和行动去谈三、品读第四自然段
4、(1)指名读第四自然段,思考:用自己的话说说“异常强大的团结力”是什么意思?(2)在本段中找出能体现“团结松”特点的词语或句子。这里指黄山松枝繁叶茂,多枝密生。“密切的偎傍着”、“觉得像铁铸的一般”。(3)小练笔:读一读“我想象着它们初生时的状态,......,所以生成这个样子”,把你的想象或者感受写下来。总结全文:这篇课文从生长环境、生长姿态等方面分别介绍了黄山松扎根缝、姿态奇特的特点,赞颂了黄山松顽强的生命力和强大的凝聚力。拓展延伸:读文课文后,你是不是觉得作者不仅仅是在写黄山松,而是还想说点其他什么?松树是坚韧顽强的,是团结的,人又何尝不应该如此呢?迎客松姿态优美,枝干遒劲,虽
5、然饱经风霜,却仍然郁郁苍苍,充满生机。它有一丛青翠的枝干斜伸出去,如同好客的主人伸出手臂,热情地欢迎宾客的到来。如今,这棵迎客松已经成为黄山奇松的代表,乃至整个黄山的象征了.陪客松正对玉屏楼,如同一个绿色的巨人站在那儿,正陪同游人观赏美丽的黄山风光。送客松姿态独特,枝干蟠曲,游人把它比作“天然盆景”。它向山下伸出长长的“手臂”,好像在跟游客依依不舍地告别。
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