电子小报制作讲座.ppt

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1、电子小报制作讲座下关区第二实验小学虞继文2004.10.29一、关于电子报刊运用各类文字、绘画、图形、图像处理软件,创作的电子报或电子刊物。电子报应该含有(虚拟的)报名、刊号、出版单位或出版人、出版日期、版面数(2-4)、导读栏等报纸刊物所应包含的要素。在导读栏中应设置超级链接。电子刊物应该含有封面、封底、目录页、(虚拟的)刊名、刊号、主办单位、主编和编委、出版日期等刊物所应包含的要素。除封面和封底外应有4页以上正文页,在目录页应设置超级链接。二、电子报刊的共性主题:报刊应具有鲜明的主题。例如,环保、重要历

2、史事件、重要历史人物和重大发明创造等。所选文章应围绕同一主题展开。文章的内容要吸引人,文章的篇幅要适宜。素材:要注意资料来源的广泛性、准确性和可靠性;要有一定比例的文章是作者自己撰写的;在引用别人的文章时,要注意尊重原作者。版式:创意新颖,构图巧妙,布局合理,图文表并茂。版块的大小、排式、报头、报角、花边和中缝等都要精心设计。校对:要重视校对工作,排版完成后一定要反复仔细检查,避免出现错别字。三、作品选题1、要求:学科内容:有利于各学科知识理解和应用的有趣的相关内容、背景知识、典故和趣闻等。电子报刊作品的图

3、文部分,原创成分须占30%以上。自由命题:紧密联系生活和学习实际,结合自己的兴趣爱好,创作出集知识性和趣味性于一体的电子报刊。2、主题选择方向:科技。如:历年获诺贝尔奖的科学家、科技史话、生命探索、宇宙奥秘、海洋探秘、生物技术、科学趣闻和信息技术等。人文。如:历史事件、历史人物、地理知识、健康知识、现代文学、艺术鉴赏、集邮和各学科的学习专题等。自然。如:地球家园、绿色环保、动物王国、植物天地、风景名胜和世界奇观等。军事体育。如:战争与和平、军事百科、武器扫描、军队建设、体育知识、体育竞技和明星风采等。学科知

4、识。1.源于教学,高于教学 2.信息技术教育的根本目的 就电子报刊项目而言,它能在以下几方面起到促进学生素质培养和能力创新的目的: (1)有利于培养学生的写作能力 (2)有利于培养学生的观察能力 (3)有利于培养学生的组织能力 (4)有利于培养学生的审美能力 (5)有利于培养学生的报刊编辑技能 (6)有利于培养学生的协作能力 (7)能促进学生去学习相关的计算机技术并用来为自己进行创作 3.为学生的未来发展提供平台四、电子报刊项目作用:五、一般制作步骤1、确定电子报刊的主题:简单分析此主题可从哪些方面展开说明

5、,即确定小标题。这一步骤将为下一步的收集资料做准备。2、收集资料:收集与主题相关的文字、图片等资料。建立不同的文件夹(例如图片、文章等)分类存放资料,以方便管理与使用。3、整理资料:在收集到的资料中,结合第一个步骤确定的小标题,重新提炼报刊的小标题,力求使小标题能更全面、更深入地表达主题。对收集到的资料进行整理、修改和创新,确定能表达小标题的文章、图片等。4、制作报刊(以Word为例):依次点击“文件/页面设置/纸张/纸型”,设置页面大小为A4。确定纸张的页数(依次点击“插入/分隔符/分页符”,确定纸张页数

6、)。根据收集到的文章的数量及长度,设计报刊版式,充分利用花边、底图、插图和艺术字等进行装饰。充分利用插入文本框技术,将文章或图片放进文本框的区域中,文章排列的先后要体现层层深入表达主题的特点。六、小组合作学习制作步骤以四人为一小组,作如下分工:采编:负责资料的下载与编辑;美工:负责色彩的搭配,图片的加工等;排版:负责版面编排,及文字、图片的搭配;主编:全面协调小组工作,负责最后的校稿及审报工作。第一课时布置任务小组分工第一课时,老师布置专题小报制作任务,学习小组分头讨论如何分工,并制作简单的计划书,考虑素材

7、的来源。第二课时准备素材完成构图各小组分工准备素材(网上下载、自己撰稿),在主编的协调下,完成版面的构图及对素材的选择与修改。第三课时制作小报完善评比小组合作努力,完成小报制作,并经美工完善,教师引导学生自评、互评进一步完善小报。附2:《制作电子小报》的评比指标(1)定性指标作品如有明显的政治原则性错误和科学常识性错误(如:违背有关公理、定理、规则、常识、规律等),将取消其参评资格。(2)定量指标①思想性、科学性(28分)内容分值主题明确,内容积极、健康向上7能科学、完整地表达主题思想7内容切合作者的学习和

8、生活实际7文字内容通顺,无错别字和繁体字7②创造性(27分)内容分值素材获取及其加工属原创10主题表达形式新颖,构思独特、巧妙5具有想象力和个性表现力7内容、结构设计独到5③艺术性(25分)内容分值反映出作者有一定的审美能力4版式设计生动活泼,各页风格协调7版面设计合理,色彩运用得当7图文并茂,文字清晰易读7④技术性(20分)内容分值选用制作工具和制作技巧恰当7技术运用准确、适当、简洁7包含报刊各要素6

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