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时间:2020-01-28
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1、一、本课程的研究对象本课程是研究工程测绘制图和阅读的基本理论,学习国家标准(GB)《工程制图》、《技术制图》的基本内容,阐述手工绘制专业图样和阅读工程图样的基本方法。二、本课程的特点和学习方法本课程是高等院校中一门既有理论、又偏重实践的专业技术基础课。学习时应注意:1)没有正确理论作指导的实践是盲目的,因此要掌握画图和看图的方法,必须首先掌握制图理论与规范。2)完成一定数量的习题和作业,是巩固基本理论和培养画图、读图能力的保证。3)培养严肃细致的工作作风和认真负责的工作态度,是本专业人的基本素质。4)国家标准,是评价图样是否合格和优劣的重要依据,因此,要认真学习国家标准的制图规范,通过实践逐
2、步掌握,并以国家标准来规范自己的绘图行为。5)要正确掌握绘图仪器和工具的使用方法,努力提高图面质量和绘图速度。6)不断总结和改进学习方法,增强自我训练的能动性,努力提高自学能力和独立思考能力。第一章制图基本知识基本技能第一节、常用绘图工具的使用方法第二节、国家标准《工程制图》的基本规定第三节平面几何图形的画法第一节常用绘图工具的使用方法一、图板、丁字尺和三角饭二、圆规和分规三、比例尺和曲线板一、图板、丁字尺和三角饭图板是用来固定图纸的矩形木板,要求表面平坦光洁,图板的左右两边称为导边,必须平直。丁字尺是画水平线的长尺。画图时,应使尺头紧靠着图板左侧的导边。三角板除了直接用来回直线外,也可配合
3、丁字尺画铅垂线和30。、60。、45。、15。、75。等角度的斜线二、圆规和分规圆规是画圆和圆弧的工具。使用时,应先调整针脚,使针尖略长于铅芯,且插针和铅芯脚都与纸面大致保持垂直。三、比例尺和曲线板比例尺是刻有不同比例的直尺。最常见的形式它的三个棱面上分别刻有:1:100、1:200、1:300、1:400、1:500和1:600的比例刻度。曲线板是用来画非圆曲线的。一、图纸幅面及格式(GB/T14689—1993)二、比例(GB/T14690—1993)三、字体(GB/T1469l一1993)四、图线(GB4457.4—1984)五、尺寸标法(GB4458.4—1984)第二节国家标准《工
4、程制图》的基本规定1.图纸幅面规格绘制图样时,图纸的幅面应采用规定的基本幅面。必要时、允许选用加长幅面但加长量必须符合国标编号GB/T14689—1993中的规定(GB/T为推荐性国家标准代号,14689为标准顺序号,1993为发布年代号)。2.图框格式图样中的图框由内、外两框组成,外框用细实线绘制,大小为幅面尺寸,内框用粗实线绘制,内外框周边的间距尺寸与格式有关。图框格式分为留有装订边和不留装订边两种,如图1-1和图1-2所示。两种格式图框周边尺寸a、c、e如表1—1所示。但应注意,同一产品的图样只能采用一种格式。图样绘制完毕后应沿外框线裁边。一、图纸幅面及格式(GB/T14689—199
5、3)表1-1图纸基本幅面的尺寸mm幅面代号幅面尺寸周边尺寸B×LaceA0841×1189251020A1594×841A2420×59410A3297×4205A4210×297图1-1 留有装订边图样的图框格式图1-2 不留有装订边图样的图框格式3.标题栏格式标题栏的位置应位于图纸的右下角,如图1-1,图1-2所示。标题栏中的文字方向为看图方向。标题栏的格式、内容和尺寸在GB/T10609.1—1989中已作了规定,学生制图作业建议采用图-3所示的标题栏格式。图1-3 制图作业标题栏二、比例(GB/T14690—1993)比例是指图中图形与其实物相应要素的线性尺寸之比。原值比例:比值为
6、1的比例,即1:1。放大比例:比值大于1的比例,如2:1等。缩小比例:比值小于1的比例,如1:5等。国家标准《技术制图》“比例”GB/T14690—1993中,规定了绘图比例及其标注方法。需要按比例绘制图样时,首先应由表1-2规定的系列中选取适当的比例;必要时,也允许选取表1-3的比例。标注尺寸时,无论选用放大或缩小比例,都必须标注机件的实际尺寸。种类比例原值比例1:1放大比例5:1 2:15×10n:12×10n:11×10n:1缩小比例1:21:51:101:2×10n1:5×10n1:1×10n注:n为正整数。种类比例放大比例4:12.5:14×10n:12.5×10n:1缩小比例1
7、:1.51:2.51:31:41:61:1.5×10n:11:2.5×10n:11:3×10n:11:4×10n:11:6×10n:1注:n为正整数。表1-2比例表1-3 比例三、字体(GB/T14691—1993)图样上除了表达机件形状的图形外,还要用文字和数字说明机件的大小、技术要求和其他内容。在图样中书写字体必须做到:字体工整、笔画清楚、间隔均匀、排列整齐。1.字高字体的高度(用h表示),其公称尺寸系
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