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时间:2020-01-28
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1、1.让我们荡起双桨波浪轻轻悄悄飘荡红墙倒映环绕安排愉快推开读一读再听写听课文思考第一小节写了什么?第二小节写了什么?第三小节写了什么?答:第一小节写了“我们”看到的美景。答:第二小节写了“我们”愉快地歌唱。答:第三小节写了“我们”想幸福生活的来源。谁来读?让我们荡起双桨,小船儿推开波浪,海面倒映着美丽的白塔,四周环绕着绿树红墙。小船儿轻轻飘荡在水中,迎面吹来了凉爽的风。景色美在哪里?读一读红领巾迎着太阳,阳光洒在海面上水中的鱼儿望着我们,悄悄地听我们愉快歌唱。小船儿轻轻飘荡在水中,迎面吹来了凉爽的风。这一节都写了
2、些什么呀?做完了一天的功课,我们来尽情欢乐,我问你亲爱的伙伴,谁给我们安排下幸福生活?小船儿轻轻飘荡在水中,迎面吹来了凉爽的风。哪些地方写了“我们”的幸福生活?作者乔羽问我们一个问题:谁给我们安排下幸福生活?课文里有没有给出回答呢?讨论一下这篇课文里面有三次出现了这样一段话:小船儿轻轻飘荡在水中,迎面吹来了凉爽的风。作者这样写是想要表达什么想法呢?答:突出表现少先队员们的欢乐和愉快。
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