第23课 领先世界的科学技术课件 - 副本.ppt

《第23课 领先世界的科学技术课件 - 副本.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、第23课领先世界的科学技术北师大版义务教育课程标准实验教科书七年级上册课件课堂活动课程内容活动设计祖冲之和圆周率贾思勰和《齐民要术》郦道元和《水经注》《跟我学》《面对面》《读书时间》跟我学followme3.1415926﹤﹤3.14159127数学机械制造天文历法祖冲之的成就算筹学习内容：用算筹表示数字。（算筹可用牙签或火柴棍等代替）动动手动动手请用算筹进行以下计算。（任选一题）365+2007=150×105=1250÷5=2008－500动动手用算筹、割圆术计算圆周率选择最简单的圆内接正四边形，计算边长。祖冲之计算到了24576边形。了解了计算圆周率的过程，大家有什么感

2、想要对祖冲之说吗?说一说面对面facetoface《齐民要术》贾思勰可提问的问题为何要研究农学？如何写成这本书？这部书包含了哪些内容？这部书有何意义？资料贾思勰，益都（今属山东）人。出生在一个世代务农的书香门第，其祖上就很喜欢读书、学习，尤其重视农业生产技术知识的学习和研究，这对贾思勰的一生有很大影响。他的家境虽然不是很富裕，但却拥有大量藏书，使他从小就有机会博览群书，从中汲取各方面的知识，为他以后编撰《齐民要术》打下了基础。资料贾思勰著《齐民要术》的目的：“治国之本，在于安民；安民之本，在于足用。”（贾思勰）他著书的目的是在劝导政府和官吏重视农业生产，为“平民”谋求“资生之业

3、”，让人民安居乐业，使国家强盛起来的强烈愿望。资料贾思勰是怎样写成这部书的？“采捃[jùn]经传，爰[yuán]及歌谣，询之老成，验之行事。”（贾思勰）注意吸收前人的研究成果。引用古书156种，引用《诗经》30多条。注重劳动人民的生产经验，经常请教有经验的老农，注意收集农谚，引用农谚30多条。亲自参加生产实践，并耐心细致地观察。资料《齐民要术》是我国现存最古、最完整的一部农书。“齐民”指平民，“要术”是谋生的主要技术。顾名思义，《齐民要术》是平民百姓谋生的主要技术。全书92篇，分10卷，约11万字。在书中，贾思勰建立了较为完整的农学体系，对以实用为特点的农学类目作出了合理的划分

4、。书中介绍了选种、浸种、施肥、轮作等精耕细作的方法；传授了一些谷物、蔬菜、果树和林木的栽培经验；记述了家畜、家禽、鱼、蚕等的饲养技术。从农副产品的加工、酿造到家畜、家禽的疫病防治，几乎对农业生产所涉及的各个方面都作了较为详细、清晰的论述。这一农学体系，为后人编篡农书所沿续。资料《齐民要术》反映了中国古代丰富的生物学知识。19世纪英国著名生物学家、进化论的创立者达尔文在他的《物种起源》名著中曾提到：“我看到一部中国古代的百科全书，清楚记载着选择原理。”这里说的中国古代的百科全书，即指《齐民要术》。此书更于北宋天圣年间被官刊颁发给劝农使者，以指导农业生产。而早在唐末时，此书已传入日

5、本。现今世界上已有多种译本出版，并有不少研究此书的著作。知识是人类进步的阶梯读书时间书迷推荐推荐作品——《水经注》推荐《水经注》的理由是一部著名的地理著作。是极具价值的历史资料。是文学艺术的珍品。严谨的治学态度。深沉的爱国情怀。资料《水经注》记述大小河流1252条，共30多万字。《水经注》以水道为纲，详细记叙了所经地区山岳、丘陵、破泽位置、关塞亭障、城邑兴废沿革，以及土壤、植被、气候、水文，兼及历史事件、人物、风俗民情，甚至神话传说，内容极其丰富，是6世纪前我国最全面而系统的综合性地理著作。即使在今天，《水经注》仍具有极高的实用价值。侯仁之教授曾利用它复原了北京周围古代水利工程

6、，研究了毛乌素沙漠的历史变迁。我们可以运用它来研究古代水道变迁，湖泊湮废、地下水开发、海岸变迁、城市规划、历史时期气候变化等等诸多课题。古今河流名称对比河水——黄河江水——长江淮水——淮河资料知识性强的专著往往忽略了文学性、可读性，但《水经注》的文字却生动流畅，绘声绘色。或用白描，或施浓彩、疏落有致，都能创造出各自不同的意境。文章清丽隽永，充满诗情画意。《水经注》中的词汇生动传神，丰富多彩。仅就描写的瀑布来说，所用的词汇就有：泷、洪、悬流、悬水、悬涛、悬泉、悬涧、悬波、颓波、飞清等，真是变化无穷。《水经注》开创了山水游记的先河，对后代的影响很大。唐代李白、杜甫的诗篇里，都可以看

7、到〈水经注〉的影子。唐代山水名家柳宗元的《永州八记》是脍炙人口的名作，但一些评论者指出这是受了《水经注》的影响和启示，可见《水经注》在文学史上的崇高地位。资料郦道元能取得如此成就，离不开他严谨的治学态度。为了写成《水经注》，他搜集了大量文献资料，引书多达437种，辑录了汉魏金石碑刻多达350种左右，还采录了不少民间歌谣、谚语方言、传说故事等。他注意吸收前人成果，但并不完全迷信古人，总是对所得各种资料进行认真的分析研究，并亲自实地考察，寻访古迹，追末溯源，采取实事求是的科学态度。通过文献分析和