测电阻的特殊方法20种.ppt

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1、初中物理9年级上册欧姆定律应用---间接测电阻RxII(1)用电流表测出通过Rx的电流I;AR0UARxU实验步骤:回顾一、等效替代法测电阻(2)接上电阻箱R0调节阻值使电流表的示数乃为I;(3)则Rx=R0。回顾二、伏安法测电阻AVRxIxUx(1)测出通过Rx的电流为Ix;实验步骤:(2)测出Rx两端的电压为Ux;(3)则Rx=。思考用伏安法测电阻,既要电流表也要电压表,可是在实际电路中有时只有电流表或电压表,又该如何测出待测电阻Rx呢?出示电路元件符号:AVR0Rx最大阻值为R0电源开关电流表电压表三、只

2、有电流表(无电压表)、定值电阻R0如何测电阻Rx?(1)分析讨论(2)电路设计(3)实验步骤AR0RxI0IxA1.电路设计2.实验步骤:(a)S闭合测出R0的电流为I0;(b)再测出Rx的电流为Ix;(c)Rx=。3.讨论改进U=I0R0U=IxRxU实验改进方案(1):R0RxAS1S2(a)S1开S2合测出电流表的示数为I1;(b)S1、S2闭合测出电流表的示数为I2;(c)则待测电阻Rx=.I1R0=(I2-I1)Rx(1)S1合,S2开电流表的示数为I1;U=I1Rx(2)S2合,S1开电流表的示数为

3、I2;U=I2R0(3)Rx=实验步骤:I2I1U实验改进方案(2):(a)S1合S2开测出电流表的示数为I1;(b)S1、S2闭合测出电流表的示数为I2;(c)则待测电阻Rx=.R0RxAS1S2U=I1RxU=(I2-I1)R0实验步骤:I1UI2I1Rx=(I2-I1)R0实验改进方(2/):(a)S1闭合,S2打开测出电流表的示数为I1;(b)S1、S2闭合测出电流表的示数为I2;(c)则待测电阻Rx=.I1R0=(I2-I1)RxR0RxAS2S1U=I1R0U=(I2-I1)Rx实验步骤:I1UI2

4、实验改进方案(3):R0RxASab(1)S接a时电流表的示数为Ia;(2)S接b时电流表的示数为Ib;U=IaR0U=IbRx(3)则Rx=.实验步骤:IaIbU若没有定值电阻R0,有一个最大阻值为R0的滑动变阻器,能否只接一次线测出待测电阻Rx呢?(有电流表)想一想:(1)分析讨论(2)电路设计(3)实验步骤1.电路设计ARxR0Sab2.实验步骤:(1)P到a时电流表的示数为Ia;(2)P到b时电流表的示数为Ib;U=IaRxU=Ib(Rx+R0)(3)则Rx=.PIaUIb只有电流表和定值电阻串接能否测

5、出待测电阻Rx呢?再思考?只有电流表和定值电阻串接测出待测电阻Rx1、电路设计:R0RxS1S2A2、实验步骤:(a)S1、S2合电流表的示数为I1;(b)S1合S2开电流表的示数为I2;U=I1RxU=I2(Rx+R0)(c)Rx=。I1UI2四、只有电压表(无电流表),定值电阻R0如何测未知电阻Rx?(1)分析讨论(2)电路设计(3)实验步骤R0RxVVU0UxS1.电路设计2.实验步骤:(a)S闭合测出R0的电压为U0;(b)再测出Rx的电压为Ux;(c)Rx=。3.讨论改进I=I=I实验改进方案(1):

6、R0RxVS2.实验步骤:1S2(1)S1、S2合,电压表的示数为U1;(2)S1合,S2开电压表的示数为U2;(3)则Rx=.R0VU1S1R0RxVS1U2U1U1-U2实验改进方案(1):R0RxVS2.实验步骤:1S2(1)S1、S2合,电压表的示数为U1;(2)S1合,S2开电压表的示数为U2;(3)则Rx=.RxVU1S1RxR0VS1U2U1U1-U2R0RxVS实验改进方案(2):ab实验步骤:(1)S接a时电压表的示数为U1;(2)S接b时电压表的示数为U2;(3)则Rx=。R0RxVSbU2

7、U1U1-U2R0RxVSaU1若没有定值电阻R0,有一个最大阻值为R0的滑动变阻器,能否测出待测电阻Rx呢?(有电压表)想一想:1.电路设计RxR0Sab2.实验步骤:(1)P到a时电压表的示数为U1;(2)P到b时电压表的示数为U2;(3)则Rx=.PVRxSVU1RxR0SabPVU2U1思考与练习:测出额定电压为3.8V的小灯泡正常发光时的电阻。已知器材有:电流表、定值电阻(阻值为10欧)、电源、开关、导线、滑动变阻器。设计电路。R0RS1.电路设计:AI0.38AA10Ω2.实验步骤:1.移动变阻器使

8、通过R0电流表的示数为0.38A;2.测出此时通过灯的电流为I;3.则R灯=___________.3.8V/IR灯再思考:测出额定电压为3.8V的小灯泡正常发光时的电阻。已知器材有:电压表、定值电阻(阻值为10欧)、电源、开关、导线、滑动变阻器。设计电路。思考与练习:R0RS1.电路设计:10Ω2.实验步骤:1.移动变阻器使灯两端的电压为3.8V;2.测出此时定值电阻两端的电压为U0

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