国培跟岗心得范文.doc

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1、国培跟岗心得范文　　国培计划跟岗研修心得花溪区麦坪乡大坡小学小学美术付召君在国培计划小学美术学习研修过程中，我的教学理念上得到了革新，受益匪浅。　　在课程研修学习中涉及到了很多美术内容。　　他们分别是小学欣赏课课程特点与教学方法研究、小学美术课程——设计应用教学新思维、小学美术课绘画教学研究、美术教学设计与小学课堂教学实践等。　　我学习了很多美术教学成功案例，观摩过许多优秀美术老师精彩授课，同时我也在思考什么样的美术课称得上好？怎样上好美术课呢？在思考的同时，我把自己总结的教学理念搬到课堂里，在一次次实践的检验中寻找答案。　　通过培训我将专家的精彩讲座学以致

2、用，运用到课堂教学之中。　　抽出时间反复学习，可以利用更多的时间进行视频交流与学习。　　在我从教时间里，最经常听到的赞声就是“作为一名美术老师真好！上课不用从头讲到尾，轻松又愉快，轻松的收获教学成果，还可以得到全校学生的爱戴……”我笑一笑，心想要是真能让每一节美术课轻松愉快又有良好的效果，这个美术老师的造诣可不一般了。　　美术课要上好，还真不是那么容易，课前的精心准备，课堂的情景创设、环节安排、个性辅导、多样评价以及课后的反思等等一样都不可少，都需要美术老师下工夫来思考、推敲。　　通过培训使我知道了在美术教学中，注重面向全体学生，以学生发展为本，培养他们的人

3、文精神和审美能力，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面发展奠定良好的基础。　　使学生形成基本的美术素养。　　上美术课，要有美术元素在里面，情感态度价值观也要自然的体现。　　不光要教孩子的技巧，还要教孩子的思维。　　对待学生眼光要放高些，学生掌握的技巧放的低一些，给学生更宽、广的一个思路。　　世界上最复杂的物体，都可以归纳成简单的几何图图形。　　换个角度去看同一事物，会有意想不到的效果。　　在教孩子的过程中，一定要考虑到学生的能力，给学生的思想要保持一致。　　一定要联系学生的生活实际,联系学生的生活经验。　　让孩子关注自己身边的一些关于美术方面的东西。　　要

4、从生活中，理解线条等美术知识，如头发、树（年轮）等。　　培养孩子搜集素材的能力。　　高段学生要注重培养自学的能力。　　提问学生其实也是引导学生的一个重要过程。　　示范的作用，要处理好示范的关系，教师要作为学生的楼梯，孩子要借助于老师向上爬。　　欣赏课时，不仅要学会欣赏，还要学会评述。　　美术语言要让孩子多使用一些。　　尤其是欣赏评述课中，让他们把自己的感觉说出来。　　试图在美术欣赏过程中，强调评述。　　总之，合作的精神，解决问题的能力，搜集素材的能力，创造力的培养在美术课中很重要。　　生活中一些常见的东西，经过高度概括、提炼，用最简洁的点线面来表现。　　点线

5、面的联系，是美术语言中最基本的。　　要让学生了解艺术创作，不仅只是用纸、用笔。　　要理解材料的多样性。　　学生可以采用自己喜欢的材料来进行创作。　　不能用过多的技能束缚他，主要是培养孩子的创造力。　　教师可以对教材再加工，能让学生自己探究的，尽量让孩子去探究。　　用画来表达自己的情感。　　在对待学生作业时要做到三个不一样，即，与同学画的不一样；与欣赏的画的不一样；与过去画的不一样。　　学生的作品，要有趣味性，可操作性，并不一定要求很高。　　要让学生愉快的奇思妙想，不要让孩子痛苦的冥思苦想。　　手工制作时，开始不要太难，要慢慢的深化。　　教师要静下心来，精心备

6、课，耐心辅导。　　在学生作业前还要注意引导学生欣赏同龄人的作品。　　一个方法得体会让人终身受用，一个方法的失败会让人遗憾一辈子。　　新课程的实施不得不改变一些已有的教学方法，不是说这些方法不好，只不过适应不了这个前进的社会。　　于是把原先的一些较好的教学方法保留下来，但必须补充新鲜的“血液”。　　1、注重多媒体在教学中的应用。　　二十一世纪是知识的世纪，需要更多、更优秀的人才。　　以提高民族素质为目的的教育必须紧跟时代节奏。　　鉴于传统的课堂授课方式的局限性，教学手段需要更新，现代媒体教学融入课堂已成为必然。　　一方面，传统的美术教学模式中知识的传授，素质的

7、培养主要以教师的讲解、学生练习、巩固为主。　　理性知识太多，感性材料太少，不能充分发挥学生认识的主体性。　　另一方面，时代在发展，需要有“发展的眼光”。　　运用立体的，动态的、连续的、全面的表示方法反映美术教学过程，多媒体教育已越发显得重要。　　它通过利用现代媒体的形、声、色并茂，表现手法丰富多样，富于变化的优越性，达到优化教学过程，提高教学质量的目的。　　多媒体教育中，运用课件教学不失为一个非常有效的教学手段。　　教师在课前运用计算机把课件做好，上课时只须将学生带到多媒体教室。　　电脑展示的画面色彩丰富，有动画效果，有故事情节，有优美的音乐。　　学生的学习

8、积极性将被最大限度的调动起来，使美术课堂真正做到寓教