教科版科学六年级下册《小苏打和白醋的变化》.ppt

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1、同学们好！观察小苏打和白醋有什么特点，记录在下面的表格里。小苏打的特点白醋的特点白色细小晶体，溶于水。无色液体，有酸味。把小苏打和白醋在玻璃杯中进行混合，会发生什么变化？实验步骤取一只烧杯先用小药匙取一匙小苏打放入烧杯再加三匙白醋混合之后盖上一块玻璃片，不要摇晃烧杯做好实验记录（把自己看、听、闻、摸到的记录下来）小苏打和白醋混合后的现象看：听：摸：闻：小苏打和白醋混合后，产生了大量气体，这是什么气体呢？怎样检验这种气体呢？将燃烧的细木条伸进玻璃杯中，观察会发生什么现象？像倒水一样，把玻璃杯中的气体倒在蜡烛火焰上（注意不要将液体倒出来），会有什么现象？人们还利用二氧化碳不支持燃烧的性质生

2、产出了二氧化碳灭火器。二氧化碳灭火器碳酸饮料中藏有二氧化碳。关于二氧化碳的知识二氧化碳是空气的组成部分。观察烧杯里的液体，小苏打还在吗？留下的液体还是白醋吗？你们认为留下的是什么物质？化学变化一、选择题1、小苏打和白醋混合后生成的气体是（）。A、氧气B、一氧化碳C、二氧化碳2、把点燃的细木条伸进小苏打和白醋混合后的杯中，火焰会（）。A、马上熄灭B、继续燃烧C、燃烧半分钟后熄灭了3、下列选项，属于小苏打的特点的是（）。A、白色大颗粒B、都是立方体颗粒C、粉末状颗粒CAC4、小苏打和白醋混合后留在杯中的液体（）。A、全部是白醋B、全部是水C、是含有新物质的液体5、把小苏打和白醋混合后生成的

3、气体倒向蜡烛的火焰，火焰（）。A、会立即熄灭B、不会熄灭C、半分钟后熄灭6、白醋和小苏打混合后的液体是（）A、黄绿色的B、无色的C、蓝色的CAB7、在研究“小苏打和白醋的变化”试验中，错误的说法是（）A、实验后杯中的物质是没用完的小苏打和白醋B、小苏打和白醋混合后产生大量气泡，说明有新的气体产生C、小苏打和白醋混合后产生新的气体比空气重、能灭火A