大气污染问题.ppt

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1、第二章空气氧第一节空气述课人：石虹个人特色简单运用双语教学积极开展学生自主探究活动多学科课程整合多媒体教学亦师亦友教学目标教学目的：1、了解空气的主要成分。2、了解氧气、氮气、稀有气体的主要物理性质和用途。3、初步了解空气污染的危害，知道空气是一种宝贵的自然资源，养成关注环境、热爱自然的情感。4、初步学习科学实验的方法，进行观察、记录，并初步学习分析实验现象。教学重点：空气的组成及污染与防治。学情分析：对空气已有一些了解，但是理论基础并未形成，还没有掌握科学的研究方法和思路，有待引导。你已经知道什么了？1、你能在看不见摸不着的空气中“捕捉”到它，并证明空气的存在吗？2、空气里究竟有什么物

2、质？3、你能设计一个实验去测定空气的成分吗？实验的根据是什么？观察活动空气有哪些成分？实验操作观察与思考1、用记号将集气瓶的容积划分为5等份；2、点燃燃烧匙中的红磷，插入集气瓶中。3、冷却后，松开止水夹。空集气瓶里装的是什么？瓶内出现什么现象？为什么？你观察到什么现象？怎样解释？知识视窗拉瓦锡知识简介一般说来，空气（air）的成分是比较固定的。（按体积分数计算）其它成分1%中包含：稀有气体0.94%二氧化碳0.03%其它气体和杂质0.03%你想知道吗？氮气(nitrogen)和稀有气体(raregas)有用吗？稀有气体的应用氮气稀有气体展示课前“小小实验”——“脏空气”请同学们相互观察比较

3、发现了什么？可能的原因是什么？我身边的化学知识简介空气的污染与防治1、主要污染物：气体（二氧化硫，二氧化氮，一氧化碳等），粉尘2.防治措施：A.工厂废气处理后再排放B.改用其它能源代替矿物燃料C.植树造林，不乱砍滥伐大气的污染与防治空气质量日报放映完毕谢谢观看哦！