《二氧化碳制取的研究》教学课件.ppt

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1、她给大地带来勃勃生机面对危险她奋不顾身扑向烈火她带我们走进梦幻世界课题二二氧化碳制取的研究新建路中学赵燕开动脑筋列举你所知道的能生成二氧化碳的反应，与同学讨论这些反应能否用于在实验室里制取二氧化碳，并说明理由？提示：①可操作性是前提；②操作是否简便易行、是否安全，原料是否廉价易得，产生的气体是否有利于收集，整个过程是否绿色环保等。石灰石和大理石的主要成分碳酸钙以及碳酸钠，在常温下能与酸反应产生二氧化碳。CaCO3+2HCl====CaCl2+CO2↑+H2OCaCO3+H2SO4====CaSO4+CO2↑+H2ONa2CO3+2HCl====2NaCl+CO2↑+H2O那么，哪一个

2、反应才是实验室制取二氧化碳的实验原理呢？你知道吗？一、实验室制取CO2的药品和反应原理HClCaCO3稀盐酸（液体）块状大理石或石灰石（主要成分都是碳酸钙）1、药品：2、反应原理CaCO3+2HCl====CaCl2+CO2↑+H2O二、实验室制取CO2的装置确定的探究思考回忆：实验室制氧气的装置2KClO3====2KCl+3O2MnO22KMnO4==K2MnO4+MnO2+O22H2O2====2H2O+O2MnO2思考？实验室制取气体的装置包括发生装置和收集装置，请结合实验室制取氧气的知识以及课本113页的材料，小结确定气体发生装置和收集装置应考虑的因素。1、确定气体发生装置

3、时应考虑哪些因素？⑴反应物的状态（如液态、固态）⑵反应条件（如加热，不加热）反应物是固体且需加热反应物（固体+液体）且不需加热2、确定收集装置时应考虑哪些因素？主要应以两个物理性质方面去考虑（1）气体在水中的溶解性（2）气体的密度与空气密度比较3、二氧化碳和氧气制取实验及相关性质比较制取原理反应物状态反应条件二氧化碳稀盐酸与大理石反应氧气加热高锰酸钾加热氯酸钾分解过氧化氢溶液固体+液体常温常压固体加热固体加热液体固体催化剂性质比较气体密度与空气比较是否溶于水，是否与水反应二氧化碳溶于水，且与水反应氧气大略大不易溶于水提示：填表前请阅读课本P114注解②我来试一试选择以下仪器设计制取二

4、氧化碳的装置：锥形瓶平底烧瓶烧杯试管集气瓶长颈漏斗双孔导管导管弯导管水槽酒精灯实验室制取CO2的可组装的一些发生装置优点：仪器装配简单、易操作简易装置复杂装置优点：方便随时添加稀盐酸实验室制取CO2的收集装置向上排空气法4、实验室制取二氧化碳装置：注意：长颈漏斗一定要插入液面以下。三、实验室制取CO2的步骤：1、检查装置的气密性；2、加入药品（先固后液）；3、收集气体。四、二氧化碳的检验和验满讨论：怎样检验生成的气体是二氧化碳？检验方法澄清石灰水变浑浊讨论：怎样证明集气瓶收集满二氧化碳？验满方法讨论：收集满二氧化碳的集气瓶如何放置？通过我们的探究，你能成功制取一瓶二氧化碳并检验它吗？

5、让我们动动手吧！小结:实验室制取气体的一般思路：1、确定制取气体的化学反应原理；2、确定制取气体时应采用的实验装置；3、确定如何验证制得的气体就是我们所要制取的气体。课堂总结实验室制取二氧化碳药品：大理石或石灰石、稀盐酸原理：CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑操作步骤：检查装置气密性、装药品、收集气体。检验：将气体通入澄清石灰水，石灰水变浑浊。验满：将燃着木条放在集气瓶口，若木条熄灭，则集满。化学在生活中无处不在，如果想在家中制取CO2气体。可用哪些家庭用品、材料代替实验仪器呢？课后作业