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时间:2020-01-27
《一年级语文下册18小猴子下山(部编版)全面版.ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、R·一年级下册18小猴子下山新课导入你知道这是什么动物吗?小猴子一物像人又像狗,爬竿上树是能手,擅长模仿人动作,家里没有山中有。打一动物知识备查猴子灵长目动物,猴子一般大脑发达,眼眶朝向前方,眶间距离窄,手和脚的趾分开,大拇指灵活,大多数能与其他趾对握。我会写块kuài造句:我吃了一块蛋糕。笔顺:字词学习yíkuài一块bīnɡkuài冰块非fēifēichánɡ非常mòfēi莫非造句:妈妈每次给家人做饭的时候都非常开心。笔顺:常chánɡpínɡchánɡ平常jīnɡchánɡ经常造句:我经常和妈妈一起去公园赏花
2、。笔顺:往wǎnɡwǎnɡshì往事xiànɡwǎnɡ向往造句:妈妈让我看住弟弟,不要让他往马路上跑。笔顺:瓜ɡuāxīɡuā西瓜ɡuāɡuǒ瓜果造句:明明喜欢吃西瓜。笔顺:进jìnjìnmén进门jìntuì进退造句:我一边和客人打招呼,一边热情地对他们说“请进!”笔顺:空kōnɡtiānkōnɡ天空kōnɡjiān空间造句:窗外,朵朵白云飘浮在广阔的天空中。笔顺:点击视频开始笔顺学习吧!瓜非往块空进常我会认猴hóu猴子结jiē结果掰bāi掰断扛kánɡ扛东西满mǎn饱满扔rēnɡ乱扔摘zhāi采摘捧pěnɡ捧着
3、抱bào拥抱蹦bènɡ蹦跳追zhuī追求你会认了吗?空多音字kōnɡkònɡ天空空白词语解释【非常】异乎寻常的;特殊的。【高兴】愉快而兴奋。【可爱】令人喜爱。例句:我有一只可爱的小白兔。整体感知听课文朗读,找一找:小猴子到了哪些地方?小猴子在这些地方做了什么?课文解读自由朗读课文,结合下列图片,说一说猴子分别做了什么。1.这是什么地方?根据图片,结合课文找一找:玉米地2.你看见了什么?小猴子、玉米3.小猴子做了什么?小猴子掰了一个扛着往前走。1.这是哪里呢?桃树2.你看见了什么?满树又大又红的桃子3.小猴子做了什么
4、?小猴子扔了玉米,去摘桃子。1.这又是什么地方呢?瓜地2.你看到了什么?满地又大又圆的西瓜3.小猴子做了什么?小猴子扔了桃子,去摘西瓜。1.抱着西瓜的小猴子看见了什么?小猴子看见一只小兔子。2.小猴子又做了什么?小猴子扔了西瓜,去追小兔子。齐读最后一段,说一说小猴子最后带了什么回家?小猴子最后什么也没得到,只好空着手回家了。因为小猴子做事没有明确的目标,而且三心二意,所以最终他什么也没找到,只好空着手回家去。思考:猴子为什么只好空着手回家去?主旨概括本文通过对小猴子下山经过的描写,告诉我们无论做什么事情都要有明确的
5、目标,要有始有终,否则将一事无成。说一说:小猴子一路往前走,他遇到了很多喜欢的东西,可是等到他回家的时候,却只能着空手,这都是为什么呢?我们能不能像它一样呢?小猴子下山找食物,他一路遇到过很多好吃的,可是他三心二意,这山望着那山高,结果只好空着手回家,我们可不能像小猴子一样,我们要有始有终,否则将一事无成。拓展延伸猴子捞月亮结构梳理扔玉米三心二意一无所获桃子桃子西瓜西瓜小兔摘扔摘扔追课后作业1.会写本课生字,读熟课文。2.向爸爸妈妈讲述这个故事。课后习题参考答案朗读课文。朗读指导:这篇故事。描写了小猴子下山的经过。
6、我们要读出小猴子刚下山时的兴奋和回家时后悔、难过的不同心情。结合插图,说说小猴子下山以后看到了什么,做了什么。参考答案:小猴子下山以后经过了玉米地、桃树林、西瓜地,还看见了小兔子。他看见玉米又大又多,非常高兴,就掰了玉米接着往前走,等他看到了桃子,就扔了玉米又摘桃子,看见了西瓜又扔了桃子去摘西瓜,等他看见了小兔子,又扔了西瓜去追小兔子,结果兔子跑进树林不见了,小猴子只好空着手回家去。读一读,再选几个词各说一句话。参考答案:下课了,几个男生在一起掰手腕。爸爸力气真大,能扛起一袋大米。我们不能随地扔垃圾。掰扛扔摘捧抱花
7、坛的花是供大家的欣赏的,不能摘。我双手捧着奖杯,心里乐开了花。看到我的“三好学生”奖状,爸爸高兴地一下子抱起了我。只要我们坚持了,就没有克服不了的困难。或许,为了将来,为了自己的发展,我们会把一件事情想得非常透彻,对自己越来越严,要求越来越高,对任何机会都不曾错过,其目的也只不过是不让自己随时陷入逆境与失去那种面对困难不曾屈服的精神。但有时,“千里之行,始于足下。”我们更需要用时间持久的用心去做一件事情,让自己其中那小小的浅浅的进步,来击破打破突破自己那本以为可以高枕无忧十分舒适的区域,强迫逼迫自己一刻不停的马不停
8、蹄的一直向前走,向前看,向前进。所有的未来,都是靠脚步去丈量。没有走,怎么知道,不可能;没有去努力,又怎么知道不能实现?幸福都是奋斗出来的。那不如,生活中、工作中,就让这“幸福都是奋斗出来的”完完全全彻彻底底的渗入我们的心灵,着心、心平气和的去体验、去察觉这一种灵魂深处的安详,侧耳聆听这仅属于我们自己生命最原始最动人的节奏。但,这种聆听,它绝不是仅限于、执着
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