词语的感情色彩.ppt

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1、一个人有些胖,三个同学这样写道:1.他有点胖。2.他好壮啊!3.他好肥呀!这三句话的意思有什么不同?词语的感情色彩褒义词反映人们对事物的赞赏、喜好、肯定等感情的词叫“褒义词”。如:描写人物的褒义词高大英俊美丽优雅活泼时尚聪明能干健康勤劳好学忠心善良坚强独立团结优美义气智慧大度豁达开朗专心勤劳乐观可爱热心孝顺描写人物的褒义词艰苦奋斗舍己为人大公无私十全十美励精图治高瞻远瞩明察秋毫英明果断孜孜不倦一身正气临危不惧光明磊落堂堂正正大智大勇力挽狂澜镇定自若贬义词反映人们对事物的贬抑、厌恶、否定、鄙视的词叫“贬义词”。如:写

2、人的贬义词面貌:鼠目寸光贼眉鼠眼油头粉面垂头丧气没精打采愁眉苦脸品质:见利忘义遗臭万年处心积虑口是心非阴险狡诈爱慕虚荣好吃懒做背恩忘义背信弃义中性词不带褒贬色彩的词语叫做“中性词”。根据语言表达的需要可以用于好的方面,也可以用于坏的方面。如:发动、保护、结果、指引、名声团结()纯洁()强辩()奉献()镇定自若()急不可待()卑鄙()爱护()蛮横()绑票()忘恩负义()鬼鬼祟祟()鼓励()解除()帮手()坚毅()1.写下“褒”或“贬”或“中性”考考你:褒褒褒褒褒贬贬中贬褒贬贬贬贬褒中2.你能识别下面句子中红色词语的感

3、情色彩吗?句1:她买了不少东西。句2:这个吃里爬外的东西!句3:这小东西(小孩儿)真逗人喜爱。【分析】句1中“东西”的指物品,感情中性;句2中“东西”含有强烈的贬义;而句3中“东西”则特指一位“逗人喜爱”的小孩儿,包含着浓浓的欢喜之情。我们在实际的交际过程中,在具体的语言环境下,有些词的感情色彩会发生变化。例:这个孩子既聪明,又用功,学习上进步很快。(“聪明”是个褒义词,表达了对这个孩子的赞美之情.)老师警告调皮捣蛋鬼小明:“像你这样愚弄同学们的自认为很聪明的鬼把戏,以后最好永不再上演,否则……”褒义词贬用贬义词褒

4、用狡猾的罪犯终于落网了。她从来不打骂我们。仅仅有一次,她的教鞭好像要落下来,我用石板一迎,教鞭轻轻地敲在石板边上,大伙笑了,她也笑了。我用儿童的狡猾的眼光察觉,她爱我们,并没有真正要打的意思。(节选自《我的老师》)4.下列词语中,感情色彩完全相同的一组是(   )A、果断 武断 诊断 决断B、夸张 夸耀 夸大 夸奖C、张牙舞爪画蛇添足张冠李戴D、自高自大一丝不苟赏心悦目C5.修改下列病句:1、警察叔叔蹲伏了三天两夜,守株待兔,终于将3名窃贼抓获。2、敌人侥幸打退了我军,他们载歌载舞,开心不已。3、在澳门回归祖国的日

5、子里,许多单位的干部都倾巢而出,参加清洁马路的活动。4、当天晚上,大刀队员们手握大刀,腰佩手榴弹,又偷偷地向卢沟桥摸来。歌舞升平悄悄进发以静制动全部出动

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