思政管理载体.ppt

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1、思想政治教育管理载体一管理载体的涵义及其依据二管理载体的特征和功能三管理载体的类型四管理载体的运用一、管理载体的涵义及其依据（一）管理载体的涵义思想政治教育载体是指承载、传导思想政治教育因素，能为思想政治教育主体所运用、且主客体可借此相互作用的的一种思想政治教育活动形式。开会、谈话、理论学习文化建设、管理工作、大众传播一、管理载体的涵义及其依据（一）管理载体的涵义管理载体即以管理为载体，是指寓思想政治教育内容于管理活动中，并与管理手段相结合，以达到提高人们思想道德素质、规范人们的行为、调动人们的生产、工作、学习积极性的目的。一、管理载体的涵义及其依据（二

2、）管理载体的依据普遍性内在依据实质内容外在条件二管理载体的特征和功能强制性阶级性组织性规范性（一）管理载体的特征二管理载体的特征和功能普遍性制度化艺术性所谓艺术性就是原则性基础上的灵活性非常情况下的应变性具体操作中的技巧性（一）管理载体的特征二管理载体的特征和功能有利于更好地把思想政治教育与具体工作结合起来。毛泽东所说:“为着维护社会秩序的目的而发布的行政命令,也要伴之以说服教育,单靠行政命令,在许多情况下就行不通。思想政治教育与管理工作的关系,犹如车之两轮、鸟之双翼,合则双美,离则两伤。（二）管理载体的功能二管理载体的特征和功能有利于对人们进行深入细致

3、的思想政治教育,更好地提高思想政治教育的效益。在日益复杂的社会环境中,如何有针对性地对人们进行思想政治教育,提高其效益,是新时期思想政治教育的重要课题。而以管理为载体,就从一个方面为解决这一课题提供了新的思路。（二）管理载体的功能二管理载体的特征和功能有利于人们良好品德和行为习惯的养成。（二）管理载体的功能三管理载体的类型一是组织管理亨利·法约尔认为：“管理是所有组织（不论企业、家庭或政府）都有的一种活动。”二是制度管理哈佛大学所提出的管理理念：“让校规看守哈佛，比用其他东西看守哈佛更安全有效。”三是生活管理生活管理也可以说是一种生活指导，就是从生活的各

4、个环节入手进行规范化的管理，在管理过程中进行调节、配合的方式。四管理载体的运用（一）运用要求提高思想政治教育者运用管理载体的自觉性提高管理人员的政治素质和思想政治教育意识建立健全“一岗两责”制度将思想政治教育的某些要求和内容制度化促进管理水平的提高，为思想政治教育创造良好的环境四管理载体的运用（二）寓教于管的方式一是结合、渗透方式把思想政治教育同实际工作结合起来，在实际工作中渗透思想政治教育二是规范、养成方式教育与管理的结合，实际上是教育与管理目标、规范的一致，任何目标与规范都具有明显的价值取向，这种目标与价值取向就是教育对象的思想指示器和行为的导向仪。

5、三是比较、激励方式目标激励、榜样激励、情感激励、奖惩激励谢谢观赏